從小培養(yǎng)孩子的語言能力

1、1從小培養(yǎng)孩子的語言能力從小培養(yǎng)孩子的語言能力和寶寶交談在孩子成長的最初階段是十分重要的.孩子在會說話之前對于聲音的敏感度最強(qiáng).研究表明孩子在出生后對于母親的聲音的敏感度超過其他任何的聲音.寶寶的這種對于聲音的分辨能力有助于孩子語言的培養(yǎng)特別是對母語的學(xué)習(xí).在寶寶開始要說話的最初階段他的“談話“是含混不清的.如果您從另一間房間叫您的寶寶很難得到回應(yīng)這是因為寶寶在此時對語言的認(rèn)識只是停留在面對面的交流孩子并不認(rèn)為您從另外的以一個地方叫他的

2、名字是在和他交談.寶寶很主動的愿意交談是會表現(xiàn)的很興奮，如果他很安靜時表明他不愿意交談.開始時，不要期望寶寶的發(fā)音完全的正確.寶寶在開始學(xué)習(xí)說話的時候都是從單音節(jié)發(fā)音開始的如伊媽阿呀……盡管您的寶寶在這個階段不能完整的說話但是他基本上可以明白您講話的大意.所以我們在這里簡單的介紹幾種培養(yǎng)寶寶語言能力的方法:1.和寶寶盡可能地多交談:抓住生活中的每一個細(xì)節(jié)和寶寶交談.如您在給寶寶穿衣服的時候您可以告訴他您在做什么讓他明白您的這一動作.在交

3、談中的關(guān)鍵是要讓寶寶知道您是在和他講話同時您談話的內(nèi)容要和寶寶的生活密切相關(guān)是寶寶熟悉的事與物.2.使用簡單詞句:在最開始的時候?qū)殞氈荒軌蚶斫庾詈唵蔚恼Z句.3.使用名詞來定義日常生活中的事物:您對寶寶說:“這張圖片上有什么“要好過于“這上面有什么“寶寶在開始的時候?qū)τ诖~如你我他等并不是很敏感所以盡量使用名詞這樣一來也可以讓寶寶正確認(rèn)識很多事物的名稱.3普通話直接與入學(xué)后的課文閱讀、語文學(xué)習(xí)相銜接，而方言則作用不大。所以在“呀呀”學(xué)語階

4、段，我就讓孩子接觸規(guī)范的、標(biāo)準(zhǔn)的普通話。力求口齒清晰、用詞準(zhǔn)確，富于表現(xiàn)力。并且從不用兒語，諸如“果果”、“燈燈”之類。一開始就為孩子提供第一手規(guī)范的語言“樣本”。二、用豐富的詞匯，避免語言單調(diào)貧乏。用詞盡量豐富多樣。譬如，與“奇怪”相近的詞可以說“驚奇”、“莫名其妙”、“詫異”等，用于形容“燈”的詞有“五彩繽紛”、“多彩多姿”、“燈火輝煌”、“五顏六色”、“五光十色”等。讓孩子學(xué)語言一開始就有個高起點(diǎn)。三、多說重復(fù)詞語，鞏固強(qiáng)化記憶。

5、父母要有意識地重復(fù)一些新詞語，并把它放在句子中來說，不斷強(qiáng)化鞏固。此外，最好的辦法是給孩子反復(fù)播放故事錄音帶，既省時間又學(xué)會了不少新詞匯。既增強(qiáng)了記憶力，又提高了語言表達(dá)能力，可謂一舉兩得。四、多做語言游戲，玩出語言趣味。若要進(jìn)一步發(fā)展語言能力，僅靠平時與之交談還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，可想方設(shè)法利用散步、睡前時間做你一言我一語的語言游戲。譬如，詞語接龍，同義詞、反義詞搶說，組詞組句，還有詞語修飾，如“風(fēng)”可以說成“柔和的風(fēng)”、“涼爽的風(fēng)”