大班語言《老鼠娶新娘》教案

1、老鼠娶新娘活動(dòng)目標(biāo)：1、愛聽民間故事，初步理解故事中一物降一物、循環(huán)往復(fù)的關(guān)聯(lián)。2、體會(huì)人人都有長(zhǎng)處與短處，愿意取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事插圖（太陽、烏云、墻、風(fēng)、老鼠圖卡）活動(dòng)過程：一、激趣導(dǎo)入1、欣賞嗩吶音樂師：今天老師帶了一段音樂，你聽聽這段音樂，聽了這段音樂好像人們?cè)诟墒裁矗屑?xì)哦師：好像人們?cè)诟墒裁矗ㄓ變悍赫劊煟哼@個(gè)音樂真喜慶師：有的人說在結(jié)婚、娶新娘、吹號(hào)角那還有干嘛，過年有嗎？師：除了過年、娶新娘用這個(gè)音樂之外還

2、有什么時(shí)候用著音樂師：反正這段音樂聽上去很高興是不是，好像在辦喜事的樣子，比如搬家呀開張呀師：這段音樂是人們高興辦喜事用的，不過再仔細(xì)看看今天這段音樂底下大概發(fā)生什么事情？你看2、引發(fā)故事的想象（出示花轎的圖片）師：這是什么大聲說（1）鼓勵(lì)自信地說出自己最強(qiáng)的地方，讓所有的人都知道師：盡管他們沒有世界上最強(qiáng)的新郎，可是，他們都有自己最強(qiáng)的地方。比如：太陽最強(qiáng)的地方是照、烏云最強(qiáng)地方是……每個(gè)人都有最強(qiáng)的地方，你最強(qiáng)的地方是什么？慢慢來，

3、我先說，猜猜我最強(qiáng)的地方是什么？（上課）老師最強(qiáng)的地方是教小孩，那么你們最強(qiáng)的地方是什么，沒想好先的舉手？舉手來回答（再一次提醒沒想好的舉手）。從老師先開始，我說完以后，然后你來說輪流的說下去要知道自己最強(qiáng)的地方就是他說的優(yōu)點(diǎn)，要讓全世界人知道，所以講的時(shí)候要大方，能做到嗎，從老師開始，我最強(qiáng)地方是教小孩。（請(qǐng)幼兒回答最強(qiáng)的地方是…….）師：好了，剛才大家都說了是吧，自己最強(qiáng)的地方自己記住，自己從頭到尾不要斷到的再說一遍，能行嗎？別人說

4、好了自己大膽站起來說，我最強(qiáng)的地方是教小孩…..（2）記住朋友的長(zhǎng)處師：現(xiàn)在我們比比，每個(gè)人都有最強(qiáng)的地方，可是現(xiàn)在我們要來比一件事，看今天我們這里的朋友誰最強(qiáng)就是“記住朋友朋友優(yōu)點(diǎn)”的這件事是最強(qiáng)，你記住那幾個(gè)人的長(zhǎng)處了？你們記住一個(gè)了嗎？誰拉說，你記住幾個(gè)了？（請(qǐng)幼兒回答）師：他比你強(qiáng)記住了X個(gè)，有沒有比他強(qiáng)的（請(qǐng)幼兒再次回答）（3）尋找“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”的朋友圈：你有什么不強(qiáng)的？師：孩子們其實(shí)身邊的朋友有很多長(zhǎng)處，今天比下來他最強(qiáng)，孩子