教研組建設(shè)方案

1、校本教研校本教研教研組建設(shè)方案教研組建設(shè)方案20—20學(xué)年度第學(xué)期(教研組)二Ｏ二Ｏ年月3教研組長崗位職責(zé)教研組長崗位職責(zé)教研組長在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的教學(xué)組織工作，管理和指導(dǎo)備課組的工作，對本組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)有管理責(zé)任。并負(fù)責(zé)組織和開展校本教研活動(dòng)。其主要職責(zé)是：一、教研組長要根據(jù)市、區(qū)教育行政與業(yè)務(wù)部門及學(xué)校教學(xué)工作要求，結(jié)合本組實(shí)際，制定學(xué)科教研組三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃。期末寫好工作專題總結(jié)，及各種資料收集歸檔工作。二、組

2、織教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論和經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教育觀念。組織學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)并貫徹分年級(jí)教學(xué)三維目標(biāo)。指導(dǎo)教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生。三、做到規(guī)范制度落實(shí)，加強(qiáng)本組教師教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的流程管理。檢查備課組各項(xiàng)工作的開展情況，有效開展聽課、說課、評課、反思等活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期對組內(nèi)教師聽課每人至少一次，并做到課后及時(shí)反饋交流。組內(nèi)研究課每學(xué)期不少于2節(jié)，并認(rèn)真組織好研討活動(dòng)。四

3、、協(xié)助教導(dǎo)處做好期考的命題和監(jiān)控工作。組織好期中、期末的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，撰寫好教研組質(zhì)量分析報(bào)告，提出針對性改進(jìn)措施。五、積極開展課題研究，做好課題隨筆的指導(dǎo)和評價(jià)工作，督促組內(nèi)教師撰寫教科研文章。六、重視本組教師的梯隊(duì)建設(shè)，指導(dǎo)教師制訂年度個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。培育優(yōu)秀學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用，通過以老帶新、示范教學(xué)和行為跟進(jìn)等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快地提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。七、加強(qiáng)對備課組長的指導(dǎo)，處理好教研組和