教師手記——我選擇在平凡中塑造人生

1、教師手記——我選擇在平凡中塑造人生一說起教師，有人就會在心里隱隱約約地說：教師，太平凡了。是的，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紅色帷幕正緩緩的拉開。最富有生機的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，工作至今，我已在講

2、臺上站五個年頭。風風雨雨，酸甜苦辣，但“得天下英才而教之”，苦得其所，樂在其中。當辛勤的耕耘有了收獲，當自己受到學生的尊敬和愛戴，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。每當我看到孩子們，我常意識到自己的責任之重。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。上一界畢業(yè)班，我?guī)У氖羌?。1。

3、這個班有幾個學生特別調皮搗蛋。有一次我在上課時，看見他們在低聲說話。我十分生氣，未經深入了解情況，便嚴厲地批評了她違反課堂紀律，上課隨便說話。。從此產生了一些不滿情緒，整天沒精神，后來同學們向我反映情況，得知這位學生的家庭很不幸，父母離異，都不管孩子。小小年紀便失去了父母的關心。于是我經常找他們談心。時常關心他們的學習和生活。我的這一舉動深深地感動了這些同學，他們說：“老師，，我們也不好，我們應該理解您的心情。您對我們嚴格那是恨鐵不成鋼

4、??！”可見，要教育學生，就必須深入了解學生，并且真正去關心他們。如果見到差生的作業(yè)或是一個叉，或是一個日期了事。這樣酒會嚴重地打擊他們的積極性。差生的心理受到極大的傷害，喪失了自尊，干脆躺在泥里不怕水，一心和你對著干，看你拿“我“怎么辦。如此下去差生會更差。我認為，我們教師關心學生就應該像關心自己的孩子一樣，這正是我們的職責所在。我們不僅要關心他們的生活情況、健康情況，還要教會他們學習方法，更重要的是教會他們怎樣做人。每個人都追求成功，

5、每一個孩子更渴望成功、需要成功。讓孩子在失敗時能化失敗為成功，讓孩子在成功時能以成功為動力，為新的成功去奮斗，讓每一個孩子都能享受成功的歡樂，是老師應盡的責任。于是，孩子讀書出錯，她會讓他多嘗試幾次，直到成功，再請他介紹成功經驗；有孩子獲得成功時，她會讓大家羨慕地望著他，用熱烈的掌聲鼓勵他；她還會用小五星、小喜報、表揚朝會等多種形式肯定孩子的成功。一個時時能體驗成功的孩子，他才能擁有自信，并由此產生奮進的力量。著名的教育家巴特爾曾經說過

6、：“教師的愛是滴您是點燃少年兒童理想之火的人，教師是接種希望的人，教師是保證民族未來優(yōu)良素質的人。導、教師的崇高的事業(yè)心，神圣的責任感、無私的奉獻精神?！凹热贿x擇了遠方，就應風雨兼程。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，要在這樣一個日新月異的社會里，立足于朝氣蓬勃的教師隊伍，必須以更嚴的要求，更高的姿態(tài)武裝自己，充實自己，完善自己，這樣才能在教師隊伍中占有一席之地，才能成為新世紀的合格教師。在這個知識爆炸的時代，教師應不斷提高自身的文

7、化修養(yǎng)，不斷擴大對知識的涉獵范圍，象海綿一樣盡可能地去吸收新事物、新成果、新科技、新知識。使自己日趨完善，不斷升級，使授業(yè)時能使學生懂得更多，學得更快。新世紀的合格教師應該是胸懷理想的教師，是自信、自強，不斷地挑戰(zhàn)自我的教師，是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師。是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師。新世紀的合格教師還應該是一個勤于學習，不斷充實自我的教師。追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風貌，創(chuàng)造

8、新的成績。我會更加執(zhí)著地努力，立足于這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺，無私無悔地獻身于祖國的教育事業(yè)！有一天，我在班里表揚了一位同學，說他這個“青翠欲滴“用得好。下一次交上來的作文，幾乎每個人都用了“青翠欲滴“：“教室的一角里，有盆青翠欲滴的花“，“爸爸拿起青翠欲滴的玉酒杯“，“她穿上一件綠色的裙子，真是青翠欲滴“……有一個男生居然還寫：“我的鼻涕青翠欲滴……“我的旗下也不乏一些另類寫手。有個看來十分文靜的女孩子在《最難忘的一

9、件事》中寫道：“我的記憶是一只美麗的木匣，打開它，里面放著許多珍珠。每一顆珍珠就是我的一件童年往事?！叭缓笏龑懥诵r侯在鄉(xiāng)下姥姥家時如何用盡酷刑將兩只雞折磨致死的故事。接著是：“事情過去很多年了，每當我回想起來，臉上仍會露出會心的微笑。我覺得，這是那些珍珠中最大最璀璨的一顆?！斑€有一個男孩寫了他養(yǎng)的一只狗，狗后來吃了耗子藥，將死去。當他趕到時，“只見小狗癱在地上抽搐著，用無神的眼睛望著我，好象在說：小主人，我就要走了，你就是為了我，也要

10、好好學習呀！我的在天之靈也會保佑你每次都考一百分的！“另一個學生的作文讓我不敢給分。一篇四百字的東西，居然每一句都沒有絲毫的聯(lián)系。比如說，第一句是寫每天早晨有個大叔在街頭賣豆?jié){，第二句卻是公園里劃船的人很多，第三句能寫到月亮象個雞蛋黃。所以我怎么看都好象是幾十個造句拼起來的，其思維跳躍幅度之大，今日之中國恐怕無人能比。我不允許自己一不小心將一顆后現(xiàn)代派或意識流大師的種子扼殺在搖籃里，因此小心翼翼地給了個“良“。再有一篇作文名為《挑食》，