河北版小學科學三年級上冊教案(冀教版)

1、曹妃甸臨港商務區(qū)實驗小學曹妃甸臨港商務區(qū)實驗小學2013.92014.72013.92014.7小學三年級科學小學三年級科學義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書備課教案科目：科學科目：科學河北人民教育出版社河北人民教育出版社1、親歷科學、親歷科學一、活動目標1、能從“為什么會這樣”的角度對周圍事物提出問題。2、能對周圍常見的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。3、能從周圍自然現(xiàn)象和生活實際中發(fā)現(xiàn)問題。二、教學過程1、通過觀察書上的“風雨雷電是

2、怎樣形成的廠、“秋天里樹葉為什么會飄落”、“人為什么不會掉下來”三幅圖，啟發(fā)學生思考問題，引導學生對探究周圍事物中的奧妙產(chǎn)生好奇心。通過組織學生對生活中常見的電視機提出問題的活動，訓練學生學習提出問題的方法和意識。2、采用小組討論的方式，讓學生把自己關于電視最想知道的問題記錄下來，比一比看哪個小組提出的問題最多。3、教學中要注意啟發(fā)學生的想像，引導學生提出更多的關于自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象中自己最想知道的問題，從而鞏固對學生提出問題的方法和意

3、識的訓練。4、本活動的重點是提出問題的訓練，而不是解決問題的訓練，教學中不要把主要精力放在尋找學生提出問題的答案上。很多問題的答案要在以后的學習過程中逐漸獲得。吹紙片一、活動目標能在教師指導下，對問題進行假設、實驗、解釋實驗現(xiàn)象，交流、體驗科學探究學習的基本過程。二、教學過程1、這個活動可以兩個人一組進行，一人進行實驗，一人進行記錄。接著再變換角色重復一次實驗。2、這個活動的難點是對實驗現(xiàn)象原理的解釋。由于科學地解釋這個現(xiàn)象涉及到空氣流

4、動和大氣壓力等方面的知識，學生尚不具備這方面的知識。因此，學生只要能說出這個現(xiàn)象與空氣的流動有關即可。同時，允許學生對這種現(xiàn)象有不同的解釋方法，教師不要糾纏學生答案的“對與錯”。3、這個教學環(huán)節(jié)的重點是引起學生探究的興趣，培養(yǎng)學習科學課的興趣。通過猜測、實驗、記錄、思考、交流的過程，讓學生初步了解科學探究的過程。大部分學生的猜測可能與實際觀察到的現(xiàn)象不一致，這正是培養(yǎng)學生科學探究興趣的良好機會。2、認識自己、認識自己課時安排：用2—3課