第三單元1~5各數(shù)的認(rèn)識和加減.

1、廈門市瑞景小學(xué)教案數(shù)學(xué)學(xué)科一年級(上)冊課題第三單元1~5的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生會用1～5各數(shù)表示物體的個數(shù)，知道1～5的數(shù)序，能認(rèn)讀1～5各數(shù)，建立初步的數(shù)感。2培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動手操作能力。3體驗與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂趣。4讓學(xué)生感知生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點使學(xué)生掌握15的寫法。教學(xué)難點是學(xué)生掌握15的基數(shù)含義和寫法。教學(xué)關(guān)鍵（簡單寫明落實重點、突破難點的措施）利用課件展示，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察，使學(xué)生掌握15的寫法通過情境演

2、示，使學(xué)生掌握15的基數(shù)含義。教具準(zhǔn)備14~15彩圖授課時間教學(xué)過程教學(xué)過程加加減減加加減減一、從現(xiàn)實中抽象出數(shù)一、從現(xiàn)實中抽象出數(shù)1師：小朋友們，今天我們一起去王奶奶家看看吧!（課件出示14～15頁主題圖），王奶奶家里的院子都有什么呢？快來數(shù)一數(shù)它們的數(shù)量，并用相同的小圓片表示出來。學(xué)生小組內(nèi)交流，并且教師參與到個別組的交流中，引導(dǎo)學(xué)生按不同事物類型分類數(shù)數(shù)，并動手?jǐn)[圓片。2學(xué)生匯報。3老師根據(jù)匯報情況適時把卡片1～5貼在黑板上進(jìn)行認(rèn)

3、讀。同時讓學(xué)生找出自己的數(shù)字卡片，并擺在桌子上。（板書：1~5的認(rèn)識）二、反饋實踐二、反饋實踐1談話：老師說一個數(shù)字，你能用小棒表示出來嗎？你還能用其他方式表示嗎？2談話：老師拿出3個蘋果，你能用自己喜歡的方式表示和老師同樣多的蘋果數(shù)嗎？請告訴你的小伙伴你是用哪種方式來表示這個數(shù)的。廈門市瑞景小學(xué)教案數(shù)學(xué)學(xué)科一年級(上)冊教學(xué)教學(xué)過程加加減減加加減減2猜數(shù)游戲。提問：a.這個數(shù)在2的后面，可能是幾？還可能是幾？b.這個數(shù)在4的前面，有可