一年級上冊數(shù)學教案-第5單元 6-10的認識和加減法 1.6、7的認識和加減法 第3課時（人教版）

1、第三課時教學內(nèi)容6、7的加減法練習練習九的第8~12題及教材第45頁“生活中的數(shù)學”。教學目標1.讓學生感受到生活中充滿數(shù)學。2.進一步掌握6、7的加減法并能正確、迅速地計算。3.鞏固復習圖畫應用題。重點難點掌握方法能正確、迅速地口算。培養(yǎng)數(shù)感。教具學具點子圖數(shù)字卡片投影等。教學過程一課堂作業(yè)新設(shè)計1.練習九的第8題。先讓學生明白題意然后動筆連完成后讓學生說一說自己連線的理由。2.練習九的第9題。(1)放手讓學生自己選擇自己動手。(2)

2、兩人一組進行交流一人拿卡片另一人算。(3)集體交流如有的學生用其中一個數(shù)和0組成一個大數(shù)減小數(shù)的算式要給予鼓勵。3.練習九的第10題?？梢杂帽荣愋问竭M行:如看誰做得對看誰能在2分鐘之內(nèi)算完然后讓學生獨立做最后集體交流、訂正抽出一個加法算式一個減法算式說說口算方法。4.練習九的第11題。先讓學生自己算然后交流引導學生觀察得出:當一個加數(shù)不變另一個加數(shù)一個比一個大時所得的數(shù)也一個比一個大。當另一個加數(shù)一個比一個小時所得的數(shù)就一個比一個小。5