【指導(dǎo)】申論文章可讀性提高秘訣

1、【指導(dǎo)】申論文章可讀性提高秘訣逍遙神君第1頁共4頁【指導(dǎo)指導(dǎo)】申論文章可讀性提高秘訣申論文章可讀性提高秘訣申論文章寫作是考生最為擔(dān)心的問題之一。由于申論文章的特殊性，很容易使得寫出的文章枯燥無味、千篇一律。深刻嚴謹固然是申論文章的基本要求，但老氣橫秋、枯燥乏味的文章，自然難以打動考官，那么如何才能提高文章的可讀性呢？一、使用生動的語言考生可以通過合理選用修辭手法和使用多樣化的詞語使申論語言更生動。（一）用詞的多樣化（一）用詞的多樣化即摒

2、棄單一的用詞方式，使文章在用詞上更加豐富。千篇一律的用詞，必定使文章索然無味。例如，“提高科學(xué)技術(shù)水平”、“提高群眾監(jiān)管在監(jiān)督體系中的位置”、“提高經(jīng)濟處罰力度”等都使用了“提高”這一動詞，十分單調(diào)。或者，“加強法律法規(guī)是的保障”、“科學(xué)技術(shù)是的關(guān)鍵”，80%的考生都用到“前提”、“基礎(chǔ)”、“保障”、“關(guān)鍵”等詞匯，毫無新意，顯得文章十分大眾化。但只需要對這樣的句子進行小小改動，看起來就會更加專業(yè)化，也能體現(xiàn)出個性特征，舉例如下：1.對

3、策賓語前加修飾詞，以體現(xiàn)專業(yè)性。如“加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管法律法規(guī)”、“加大網(wǎng)絡(luò)過濾技術(shù)的研發(fā)”等等，體現(xiàn)針對性，而非一味的套用模板。2.動詞的多樣化?！凹訌姟币辉~過于單一化，可以使用“加大”、“強化”、“重視”、“完善”、“健全”等類似詞語。3.表示意義詞語的多樣化。除了“前提”、“基礎(chǔ)”、“保障”、“關(guān)鍵”之外，還可以使用更多的詞語，以避免重復(fù)。兩字：“重點”、“核心”、“抓手”等。三字：“助推器”、“著力點”、“突破口”等。四字：“主攻方向

4、”、“力量源泉”、“有力保證”、“戰(zhàn)略重點”、“重要途徑”、“根本出路”、“必要條件”、“緊迫任務(wù)”、“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”等。（二）修辭的運用（二）修辭的運用1.排比排比是利用三個或三個以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組（主謂動賓）或句子并排，達到加強語勢效果的修辭手法。用排比進行【指導(dǎo)】申論文章可讀性提高秘訣逍遙神君第3頁共4頁正面人物，像希特勒這類為人們所公認的反面人物，即使有正面的言論也盡量不要使用。其次，言論本身的涵義是

5、為大眾所認可的，這一點要求考生不僅要了解言論的表面涵義，而且要了解其本質(zhì)涵義；不要使用經(jīng)過改編的名言，如愛迪生曾提出“天才是99%的汗水加上1%的靈感，但是只有1%的靈感才是最重要的”，這句話本身強調(diào)的是靈感的重要性，而不是努力的重要性，考生絕不可以對此進行改編，絕不可以僅使用前半句“天才是99%的汗水加上1%的靈感”，歪曲作者意思?！纠?】“一個聰明的民族，從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西會比平時多得多。”恩格斯說。2010年初，我國西南地區(qū)

6、遭遇了百年難遇的特大旱災(zāi)，其災(zāi)情之嚴峻、波及范圍之廣給西南五省區(qū)的廣大人民群眾的生產(chǎn)生活帶來了前所未有的嚴峻考驗。政府部門派遣、動員17.5萬余人全力支援西南地區(qū)抗旱，一般群眾也以各種形式加入到了抗災(zāi)救災(zāi)的行動中來，西南旱災(zāi)在舉國抗旱救災(zāi)攻堅戰(zhàn)的號角聲中得到平息。災(zāi)難過后，當一切重歸平靜，我們當痛定思痛，重新審視這場旱災(zāi)的成因，檢討我們的過失，從災(zāi)害中吸取教訓(xùn)。在這次旱災(zāi)中最突出的就是存在水利工程建設(shè)不足和氣候預(yù)測水平有待提高這兩方面的

7、問題?！痉治觥吭撐氖褂昧硕鞲袼沟拿?，恩格斯是馬克思主義的創(chuàng)始人之一，是一位偉大的革命導(dǎo)師，胡錦濤總書記曾在2003年7月抗擊非典總結(jié)表彰大會上的講話中也引用過恩格斯的這句話，這些都能夠保證這句話含義的正確性。（2）現(xiàn)代文學(xué)作品中的言論盡量避免使用?，F(xiàn)代文學(xué)作品中的名句大多過于文藝化，與申論考試嚴肅、謹慎的風(fēng)格不符。且文學(xué)作品中的語句表達思想通常含蓄而不直接，不易使閱卷者了解考生觀點。2.可選用的名言警句（1）中國古詩文中的名言警句。使