八種常見的修辭手法的作用

1、八種常八種常見的修辭手法的作用的修辭手法的作用1.比喻（打比方）:比喻由三部分構(gòu)成：本體、喻體、比喻（比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體，擬人沒(méi)有。）關(guān)鍵詞有：像、如、仿佛、猶如、似、一樣、好比、是、變成舉例:①月亮像玉盤（明喻）②這里變成了花的海洋。（暗喻）③這些可恨的老鼠，拿走了他家全部的錢。（暗喻）判斷下列是比喻嗎？他的性格像他母親。這天黑沉沉的好像要下雨。作用：①生動(dòng)形象地寫出…事物的…的特點(diǎn)，給人以鮮明的印象②議論文中，化抽

2、象為具體，使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂。2.擬人(比擬)：比擬分為擬人和擬物（1）擬人：把物當(dāng)做人寫，賦予物以人的動(dòng)作、行為、思想、感情、活動(dòng)，用描寫人的詞來(lái)描寫物。作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無(wú)生命的事物當(dāng)成人寫，使具體事物人格化生動(dòng)形象地寫出事物…的特點(diǎn)，能使讀者對(duì)所表達(dá)事物產(chǎn)生鮮明的印象。（2）擬物(借物喻人）：①把人比作物，或把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫。②把甲事物當(dāng)成乙事物來(lái)寫。舉例：人比作梅花作用:突出表現(xiàn)人物的某種品質(zhì)。舉例：春天像個(gè)

3、害羞的小姑娘風(fēng)兒唱著歌喚醒了沉睡中的大地落葉隨著風(fēng)高低起舞3.借代：一、部分代整體。即用事物具有代表性的部分代本體事物。例如：②兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。（《望天門山》）例②用船的一部分“帆”代替船。二、特征代本體。即用借體（人或事物）的特征、標(biāo)志去代替本體事物的名稱。例如：那群紅領(lǐng)巾從校門口飛了出來(lái)!三、具體代抽象。例如：⑤南國(guó)烽煙正十年。（《梅嶺三章》）作用：增加語(yǔ)勢(shì)，起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)烈表達(dá)作者的思想感情?！褡h論文往往用排比增加

4、語(yǔ)勢(shì)，起到了強(qiáng)調(diào)論證觀點(diǎn)的作用。用來(lái)說(shuō)理，可把道理闡述得更嚴(yán)密、更透徹；用來(lái)抒情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致。7.設(shè)問(wèn)：形式為自問(wèn)自答。明知故問(wèn)舉例：(1)：甚么叫自律自律就是自己管束自己的行為.(2)：這人是誰(shuí)不是別人原來(lái)是小明.(3)：數(shù)學(xué)真的很難嗎我看不是.作用：引起讀者興趣和思考。●在結(jié)構(gòu)上還起到引出下文、承上啟下、使條理清晰的作用。8.反問(wèn)：以否定的形式表示肯定，只問(wèn)不答，答案暗含在反問(wèn)句中。舉例：釣魚島怎么就不是中國(guó)的？難道你連