《我的幸運(yùn)一天》大班繪本閱讀教案

1、1文慶子圖凱薩茲譯吳小紅出版社江蘇少年兒童出版社一只小豬去小兔子家做客卻找錯了門，它來到了狐貍家，被狐貍抓起來，就在小豬要落入“狐口”的危險時刻，聰明的小豬積極動腦筋想辦法，說服狐貍給它洗澡、做飯、按摩，導(dǎo)致狐貍累暈倒地，小豬終于憑借自己的智慧脫離了危險，度過了幸運(yùn)的一天。3猛；小豬弱小，溫柔）當(dāng)小豬今天遇上狐貍的時候，你認(rèn)為會是誰的幸運(yùn)一天呢？請你按照自己的猜想，給他貼上一顆幸運(yùn)星，說說理由。二、分段閱讀，想象講述二、分段閱讀，想象講

2、述1.1.演示演示ppt:ppt:從開始部分直到小豬被狐貍抓起來停。從開始部分直到小豬被狐貍抓起來停。問：狐貍會吃掉小豬嗎？小豬會害怕嗎？你從哪里看出來的？（小豬嚇得嘴巴長大、眼睛瞪大，聲音發(fā)抖）它會說些什么？小豬想出了什么主意？他為什么要這樣做？狐貍為什么要給他洗澡？小狐貍們，快來幫小豬洗澡：刷刷刷，刷了肚子刷后背，刷了肩膀刷兩腿…2.2.小豬洗干凈后，會被狐貍吃掉嗎？說說你的想法。小豬洗干凈后，會被狐貍吃掉嗎？說說你的想法。3.3.

3、當(dāng)小豬吃飽喝足以后，會心甘情愿讓狐貍吃掉自己嗎？他又有什么妙招？（按摩）當(dāng)小豬吃飽喝足以后，會心甘情愿讓狐貍吃掉自己嗎？他又有什么妙招？（按摩）師生互動聽音樂體驗(yàn)按摩游戲：師生互動聽音樂體驗(yàn)按摩游戲：左敲敲右敲敲，上敲敲下敲敲，脖子捏捏；肩膀捏捏，腿兒敲敲；抖抖手指，甩甩尾巴；小狐貍們使點(diǎn)兒勁啊，我的肉很硬不好吃??！往上邊，往下邊…小狐貍們感覺怎樣？小豬感覺怎樣？小狐貍們感覺怎樣？小豬感覺怎樣？4.4.問：問：狐貍最終有沒有吃到小豬？你

4、覺得最后是誰的“幸運(yùn)一天？為什么？”請你根據(jù)自己的推測再次為他們貼上幸運(yùn)星。請你根據(jù)自己的推測再次為他們貼上幸運(yùn)星。三、回顧故事，梳理情節(jié)（三、回顧故事，梳理情節(jié)（體會小豬通過智慧獲得幸運(yùn)的快樂）師：剛剛小豬因?yàn)橛浶圆缓?，老師來考考我們小朋友的記憶力，走錯了朋友家的門，請小朋友回憶剛才故事情節(jié)。小豬在面對狐貍要被狐貍吃掉的危險時，它都想出了哪些辦法戰(zhàn)勝狐貍？第一個辦法是什么？第二個辦法呢？第三個辦法呢？問：狐貍為了盡快吃掉小豬，分別做了

5、哪些事情？（教師引導(dǎo)幼兒回憶，逐張出示圖片）問：狐貍為了盡快吃掉小豬，分別做了哪些事情？（教師引導(dǎo)幼兒回憶，逐張出示圖片）第一次：給小豬洗澡第二次：給小豬做飯第三次：給小豬按摩四、提升遷移四、提升遷移解決困難解決困難問：問：如果狐貍還沒有累倒，如果你是小豬，你還會想出什么妙招來幫助自己逃脫危險呢？師小結(jié)：師小結(jié)：小豬在遇到危險時，一點(diǎn)也不驚慌，冷靜下來，想出了那么多可以說服狐貍的辦法，真是一個既勇敢又聰明的小豬！我們小朋友在生活中遇到危