臨沂武德小學武術(shù)特色課程實施方案

1、1臨沂武德小學武術(shù)特色課程實施方案一、開設(shè)目的武術(shù)特色課程的開發(fā)，為學校注入了新的生機與活力，也為教師職業(yè)發(fā)展提供了機遇與挑戰(zhàn)。以往統(tǒng)一的課程計劃，單一的課程結(jié)構(gòu)，劃一的課程內(nèi)容，己不能適應(yīng)學校的發(fā)展需要，必須開發(fā)以學校為特色的教育資源，才能滿足學生的多樣化需求。根據(jù)臨沂市教育局和體育局有關(guān)加強“教體結(jié)合”工作的計劃安排，我校按照市、區(qū)兩級教育主管部門要求，在廣泛調(diào)研和充分聽取各方意見的基礎(chǔ)上，從學生需求和教師專業(yè)化發(fā)展的需要出發(fā)，挖掘

2、校內(nèi)外教育資源，并結(jié)合我校常州市少體校良好合作關(guān)系，以及在體育運動項目上的雄厚基礎(chǔ)，決定開設(shè)以武術(shù)項目為特色的小學體育特色課程。通過開設(shè)武術(shù)特色課程，把武術(shù)特色活動納入系統(tǒng)化、規(guī)范化、常態(tài)化的軌道，以此為手段，讓學生志在參與，樂在運動，品味體育運動的精彩，體驗運動中的快樂，以達到培養(yǎng)品德、錘煉意志；鍛煉心智、改善機能；促進交流，弘揚文化的目的，另一方面，通過體育校本課程的開發(fā)研究，力求構(gòu)建出適合我校發(fā)展的體育特色教育之路，促進學校體育工

3、作的可持續(xù)發(fā)展，為教體結(jié)合探索一條新路。二、總體目標通過校本課程的開發(fā)，進一步凸顯我校“崇武尚德，務(wù)實博學”的辦學特色，從而全面推動學校包括體育在內(nèi)的各項工作的發(fā)展。31、鍛煉心智、改善機能。通過心、神、意和手、眼、身、法、步等心智活動及形體活動，使學生能內(nèi)外兼修，既究形體規(guī)范，又求精神傳意，使學生身心全面發(fā)展。增進身體的協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)品德、錘煉意志。通過武術(shù)基本技術(shù)和套路的教學與訓練，培養(yǎng)學生堅持不懈、刻苦耐勞，砥礪精進，永不自滿

4、的品質(zhì)；鍛煉勇敢無畏，堅韌不屈的意志；培養(yǎng)謙讓，扶弱、重禮儀、講道德等良好民族習性，塑造完美人格。3、促進交流，弘揚文化。通過開展武術(shù)競技、交流表演等個人與集體的演武活動，培養(yǎng)競爭意識、合作意識，展示力與美，智與勇有機統(tǒng)一，使更多的人了解武術(shù)，熱愛武術(shù)，繼承和發(fā)展中華武術(shù)。表一：《武術(shù)》校本課程設(shè)置課程內(nèi)容適用年級課時1、武術(shù)的起源、歷史2、武德教育3、武術(shù)入門基礎(chǔ)知識一年級15武術(shù)1、武術(shù)小故事2、武德教育3、武術(shù)基本手法、步法二年級