人教版一年級科學(xué)《觀察一棵植物》

1、《觀察一棵植物》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識：1.一棵植物有根、莖、葉等結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)能力：1.能用多種感官觀察一棵植物，學(xué)習(xí)從整體到局部的順序觀察一棵植物。2.學(xué)會認(rèn)真傾聽、科學(xué)交流?？茖W(xué)態(tài)度：1.能認(rèn)真觀察、真實(shí)記錄。科學(xué)技術(shù)、社會與環(huán)境：1.認(rèn)識植物也是有生命的，能愛護(hù)植物。二、教學(xué)準(zhǔn)備鳳仙花、記錄單、植物拼圖、課件三、教學(xué)過程（一）聚焦1.教師導(dǎo)語：星期天，維尼熊去植物園游玩，植物園里的植物真多?。。ò鍟褐参铮┬∨笥?，我們跟維尼熊

2、一起去看看，他看到了哪些植物？（PPT播放竹子、荷花、柳樹的圖片，學(xué)生認(rèn)認(rèn)。）學(xué)生目標(biāo)：能認(rèn)出這些常見的植物。教學(xué)意圖：激活學(xué)生對植物的認(rèn)知。2.在游玩中，維尼發(fā)現(xiàn)了一種不認(rèn)識的植物，怎么辦呢？小熊維尼決定好好觀察這棵植物，回去問問見多識廣的跳跳虎。（出示課題：觀察一棵植物）學(xué)生目標(biāo)：聆聽老師講話。教學(xué)意圖：學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（二）觀察一棵植物1.整體觀察植物。拿出教師準(zhǔn)備的一盆大的鳳仙花，學(xué)生觀察說說看到的情況。在學(xué)生的

3、交流中呈現(xiàn)植物的結(jié)構(gòu)：根、莖、葉。分結(jié)構(gòu)的位置。教學(xué)意圖：通過指導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識科學(xué)記錄要邊觀察邊記錄，要真實(shí)。并通過畫，進(jìn)一步鞏固對植物根、莖、葉三部分結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。3.交流評價畫的植物。引導(dǎo)學(xué)生相互評價，圍繞科學(xué)記錄的真實(shí)性進(jìn)行研討和評價。學(xué)生目標(biāo)：能按照“像不像”這個目標(biāo)來評價同學(xué)畫的植物。教學(xué)意圖：學(xué)生學(xué)習(xí)按一定的標(biāo)準(zhǔn)評價，進(jìn)一步明確科學(xué)記錄的要求是真實(shí)。（四）小結(jié)過渡：跳跳虎聽了你的介紹，看了你們畫得畫，認(rèn)出了這課植物，原來它是鳳

4、仙花!(PPT出示)跳跳虎發(fā)現(xiàn)大家這么厲害，讓老師帶來了一樣?xùn)|西考考大家，你們能接受挑戰(zhàn)嗎？(投影逐塊展示拼圖)1.請兩位學(xué)生分別來拼兩種植物的拼圖，并找出根、莖、葉。2.這是兩棵大樹，如果我們要去觀察拼圖中這樣的大樹，我們可以怎樣去觀察呢？（PPT播放其中一棵樹的遠(yuǎn)景、近景、莖葉的特寫。）3.結(jié)束：今天小朋友們在課堂上表現(xiàn)得很棒，我們一起認(rèn)識了植物上有根、莖、葉，我們還學(xué)習(xí)了科學(xué)的觀察。課后大家去校園里找找植物，用今天的方法去觀察它。