八年級數(shù)學(xué)——線段和角的軸對稱性_第1頁
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文檔簡介

1、1線段、角的軸對稱性線段、角的軸對稱性[知識要點(diǎn)]1.線段的垂直平分線性質(zhì)定理:線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等。判定定理:到線段兩端的距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上。2.角平分線性質(zhì)定理:角平分線上任意一點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。判定定理:到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角的平分線上。3.尺規(guī)作圖作線段的垂直平分線和角的平分線[點(diǎn)睛例題]例1.如圖,C是∠AOB內(nèi)一點(diǎn),C1、C2分別是點(diǎn)C關(guān)于OA、OB的對稱點(diǎn),若C1、C2

2、的連線交OA于D,交OB于E,C1C2=4.5cm,則△CDE的周長為()A4.5cmB6.5cmC5.5cmD無法求例2.如圖,在△ABC中,點(diǎn)O是∠ABC的平分線與線段BC的垂直平分線的交點(diǎn),則下列結(jié)論不一定成立的是()AOB=OCBOD=OFCOA=OB=OCDBD=DC例3.如圖,A、B、C是新建的三個(gè)居民小區(qū),我們已經(jīng)在到三個(gè)小區(qū)距離相等的地方修建了一所學(xué)校,現(xiàn)規(guī)劃修建居民小區(qū)D,其要求是:(1)到學(xué)校的距離與其它小區(qū)到學(xué)校的

3、距離一樣;(2)控制人口密度,有利于生態(tài)環(huán)境建設(shè),試確定居民小區(qū)D的位置36.小明將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展平紙片(如圖①);再次折疊該三角形紙片,使點(diǎn)A和點(diǎn)D重合,折痕為EF,展平紙片后得到△AEF(如圖②)。小明認(rèn)為△AEF是等腰三角形,你同意嗎?請說明理由。(2)實(shí)踐與運(yùn)用將矩形紙片ABCD沿過點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F處,折痕為BE(如圖③);再沿過點(diǎn)E

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