十河中心中學(xué)預(yù)防瘧疾教學(xué)設(shè)計(jì)

1、十河中心中學(xué)十河中心中學(xué)預(yù)防瘧疾教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)防瘧疾教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解什么是瘧疾；2、明確瘧疾的傳播方式，提高對(duì)瘧疾的警覺性；3、知道瘧疾的主要癥狀，樹立瘧疾治療必須規(guī)范用藥的意識(shí)；4、學(xué)會(huì)預(yù)防瘧疾的關(guān)鍵措施防蚊、滅蚊。二、教學(xué)重點(diǎn)：二、教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)防瘧疾的關(guān)鍵措施防蚊、滅蚊。三、教學(xué)過程：三、教學(xué)過程：（一）談話：同學(xué)們聽說過瘧疾嗎？關(guān)于瘧疾的基本知識(shí)有哪些呢？誰能說一說？（二）新授：1、瘧疾的流行狀況：瘧疾是全

2、球最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，全世界超過三份之一的人口目前居住在非洲中部，南亞、東南亞及男美北部等瘧疾流行地區(qū)。據(jù)2003年WHO統(tǒng)計(jì)，全球每年有多達(dá)3、5—5億瘧疾臨床病例，導(dǎo)致100多萬人死亡，且絕大多數(shù)是非洲5歲以下兒童。目前，在我國(guó)流行區(qū)90﹪以上的縣（市、區(qū)）的發(fā)病率控制在1萬以下，其中半數(shù)以上在1／10萬以下，病例呈高度散發(fā)狀。流行仍較嚴(yán)重的地區(qū)已局限到安徽、湖北、河南、江蘇4剩的局部地區(qū)以及云南的邊境和海南的中南部山區(qū)。（癥

3、狀打油詩(shī)：冷來時(shí)冷得在冰凌上臥，熱來時(shí)熱得在蒸籠里坐，疼時(shí)節(jié)疼得天靈破，顫時(shí)節(jié)顫得牙關(guān)挫，只被你害殺人也么歌，真是個(gè)寒來暑往人難過來自網(wǎng)絡(luò)資源）患了瘧疾，人會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀呢[出示掛圖2]？瘧疾的主要癥狀是發(fā)冷、發(fā)熱、出汗，可以分為以下幾個(gè)期：前驅(qū)期：患者有疲乏、頭痛，不適，厭食、畏寒和低熱。發(fā)冷期或寒戰(zhàn)期：常伴有頭痛、惡心和嘔吐。此時(shí)患者感覺全身發(fā)冷、顫抖、面色蒼白、口唇與指甲發(fā)紫等；夏天幾層棉被也不暖。此時(shí)體溫多已超過38℃。發(fā)熱期：

4、一般持續(xù)3—6小時(shí)，頭痛加劇?；颊弑憩F(xiàn)面色緋紅、皮膚灼熱；體溫高者可超過40℃。出汗期：患者表現(xiàn)為大汗淋漓、體溫急降，全身乏力。在此期內(nèi)體溫迅速恢復(fù)正常。間歇期：指前后兩次發(fā)作的間隔時(shí)間。惡性瘧病例很不規(guī)則，間日瘧為48小時(shí)?？傊?，瘧疾的典型癥狀可以概括為：發(fā)冷、發(fā)熱、出汗。5、瘧疾治療應(yīng)該規(guī)范用藥患了瘧疾，應(yīng)該如何治療呢[出示掛圖2]？患了瘧疾，要及時(shí)到醫(yī)院或鄉(xiāng)村衛(wèi)生所去就醫(yī)，并且遵照醫(yī)生的要求，堅(jiān)持連續(xù)服藥（氯喹加伯喹）8天。如果做