實(shí)驗(yàn)室制取氧氣教案

1、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣昌邑市奎聚中學(xué)姚彩華教案背景：教案背景：本課題是氣體制備的起始課，是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)氣體制備，也是學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的綜合應(yīng)用，所以氧氣的制法及實(shí)驗(yàn)操作是本課題的重點(diǎn)，如何引導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做好實(shí)驗(yàn)便成了重中之重。教材分析：教材分析：氧氣制取實(shí)驗(yàn)有一定難度，在教學(xué)過(guò)程中，主要從以下幾個(gè)方面突破重點(diǎn)。1實(shí)驗(yàn)前的討論要在教師引導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)生動(dòng)手前教師做個(gè)演示，可以結(jié)合討論進(jìn)行2.采用邊實(shí)驗(yàn)、邊講解、邊討淪的方法，

2、在活動(dòng)中激發(fā)興趣，在興趣中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。3引導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。。重點(diǎn)重點(diǎn)：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】（1）了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理。（2）練習(xí)連接儀器的基本操作，動(dòng)手制取氧氣?！具^(guò)程與方法】3.加熱高錳酸鉀通過(guò)媒體分別展示實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法的原理及實(shí)驗(yàn)裝置。方法一：分解過(guò)氧化氫溶液方法二：加熱氯酸鉀制取氧氣方法三：加熱高錳酸鉀制取氧氣棉花棉花師：本節(jié)課我們以高錳