開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案

1、開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案（試行案）一、指導(dǎo)思想以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)“書(shū)香校園”為落腳點(diǎn)，樹(shù)立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。促使學(xué)生多閱讀、多積累、增厚文化底蘊(yùn)，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀走進(jìn)他們的生活，學(xué)

2、會(huì)讀書(shū)并在讀書(shū)的活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想。二、活動(dòng)目的：以“大語(yǔ)文”教育思想為指導(dǎo)，以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、提高文化素養(yǎng)、促進(jìn)全面發(fā)展為最終目的。三、活動(dòng)方法：少先隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行課外閱讀氛圍的營(yíng)造，在短時(shí)間內(nèi)掀起一股讀書(shū)熱潮。（三）解決書(shū)源問(wèn)題，讓學(xué)生不愁沒(méi)書(shū)讀。1.建立班級(jí)圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)捐書(shū)，教師做好組織工作，培養(yǎng)班級(jí)、圖書(shū)管理員，

3、保證班級(jí)圖書(shū)正常有序流通。（我校將把四年級(jí)作為實(shí)驗(yàn)班）2.學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)室，與班主任配合，建立起有序的借書(shū)、讀書(shū)、還書(shū)的程序，并對(duì)學(xué)生借書(shū)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，作為調(diào)研學(xué)生讀書(shū)情況的材料之一；3.爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，向家長(zhǎng)宣傳培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的意義，鼓勵(lì)和指導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生科學(xué)購(gòu)書(shū)。4.開(kāi)展“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)，讓學(xué)生將家中已讀的課外書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行以書(shū)換書(shū)活動(dòng)。（四）解決時(shí)間問(wèn)題，不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)學(xué)生到校后，閱讀語(yǔ)文課本和課外書(shū)，中午在校就餐的學(xué)生看