賞繪本,講故事《大衛(wèi),不可以》

1、賞繪本，講故事大衛(wèi)，不可以大衛(wèi)，不可以講述：謝藝琳一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，講故事時(shí)間又到了。今天，謝老師會(huì)給你們講一個(gè)什么樣的故事呢？（出示繪本）今天，謝老師就給大家講一個(gè)美國(guó)小男孩——大衛(wèi)的故事。二、看繪本。（一）出示封面看，這就是這本書(shū)的封面，這個(gè)小男孩就是大衛(wèi)。你看，大衛(wèi)的造型多不可愛(ài)啊，圓圓的大腦袋上長(zhǎng)著幾根又稀又粗的頭發(fā)，三角鼻子，一張嘴滿口尖牙，臉上還掛著歪歪的壞笑。他呀，可是一個(gè)調(diào)皮淘氣、愛(ài)惡作劇的小男孩，總是隨心所欲地玩著

2、各種游戲，把家里搞得一團(tuán)糟。瞧，大衛(wèi)在干什么？他一只腳站在一摞歪七扭八的書(shū)垛上，另一只腳懸空，伸出雙手去搬放在高桌上的玻璃魚(yú)缸。魚(yú)缸里的兩條小魚(yú)嚇得驚慌失措。傾斜的桌子，傾斜的書(shū)本，傾斜的魚(yú)缸，傾斜的大衛(wèi)?？吹竭@驚險(xiǎn)的一幕，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)非常擔(dān)心?？墒?，調(diào)皮的大衛(wèi)卻是一點(diǎn)兒也不害怕：他咧著大嘴，扭著脖子，面朝我們，在得意洋洋地大笑呢。這是，一個(gè)嚴(yán)厲而充滿憤怒的聲音傳來(lái)：大衛(wèi)，不可以?。ǘ┏鍪眷轫?yè)1、這句話是誰(shuí)說(shuō)的呢？2、大衛(wèi)的媽媽呀，無(wú)

3、處不在，她永遠(yuǎn)跟在大衛(wèi)的屁股后面，雙手插著腰，腳點(diǎn)著地，生氣地大聲喊著：“大衛(wèi)，不可以！”你能想象媽媽此時(shí)是什么樣的表情嗎？（三）出示故事內(nèi)容過(guò)渡：下面，就讓我們來(lái)看看大衛(wèi)究竟做了哪些事情，會(huì)讓媽媽忍無(wú)可忍的一再說(shuō)：“大衛(wèi)，不可以”呢？1、呀！瞧瞧大衛(wèi)，兩只腳腳尖兒踩在一把椅子的邊緣上，身體努力朝前探，左手緊緊抓住壁櫥的下方，右臂向上高高舉起，顫顫巍巍地去夠媽媽放在壁櫥最上層的糖罐兒。你看他，緊抿著嘴巴，伸出小舌頭，兩只眼睛盯著那只糖罐

4、兒，一副不達(dá)目的決不罷休的模樣。這時(shí)，媽媽的聲音又響起來(lái)：“大衛(wèi)，不可以！”2、“天哪！大衛(wèi)，不可以！”媽媽在驚呼。你看，站在客廳里的大衛(wèi)，頭上、臉上、手上、腿腳上糊滿了黑黑乎乎的泥巴，頭上的泥巴還插著幾根草和兩個(gè)小蘑菇，糊在腮幫子處的泥巴上居然有一個(gè)長(zhǎng)尾巴的蟲(chóng)子，腿上長(zhǎng)著草，腳上插著小樹(shù)枝。真得是頭上長(zhǎng)角，身上長(zhǎng)刺，簡(jiǎn)直是一個(gè)小怪物。干凈的地板上是他的兩只泥巴腳踩后留下的兩串黑腳印和從身上掉下來(lái)的黑泥點(diǎn)兒。大衛(wèi)一臉無(wú)辜的樣子站在那里。

5、事已那樣的可憐，那樣的惶恐。他可能也知道自己做了那么多的錯(cuò)事，讓媽媽操了那么多心，媽媽還會(huì)愛(ài)自己?jiǎn)?？大衛(wèi)知道自己錯(cuò)了。14、“寶貝，來(lái)這里！”媽媽親切的呼喚。大衛(wèi)一下瞪圓了晶亮的雙眼，張開(kāi)雙臂，撲到了媽媽的懷里。15、媽媽用她柔軟的雙手緊緊地把大衛(wèi)抱在懷里，輕輕地?fù)崦?，說(shuō)：“大衛(wèi)乖，我愛(ài)你！”大衛(wèi)則幸福地閉著眼睛，偎依在媽媽溫暖的懷抱，盡情享受著媽媽濃濃的母愛(ài)。此時(shí)，我們依然看不見(jiàn)媽媽的臉，但我們完全可以想象出來(lái)，這時(shí)，她一定不再是氣

6、得七竅生煙了，一定是一臉的愛(ài)憐。一個(gè)童年惡作劇的故事就收?qǐng)鲇谶@樣一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作。不管孩子有多調(diào)皮，可是當(dāng)他傷心的時(shí)候，母親的懷抱永遠(yuǎn)是他溫情的港灣。三、故事后續(xù)這本《大衛(wèi)，不可以》是作者大衛(wèi)香農(nóng)模仿自己五歲時(shí)的涂鴉而創(chuàng)作的。他五歲那年，畫(huà)了他一生中的第一本圖畫(huà)書(shū)，記錄了一件件他媽媽不允許他做的事情。每一幅畫(huà)上都用英文寫(xiě)上了“大衛(wèi)”“不可以”，因?yàn)檫@是他當(dāng)時(shí)唯一會(huì)拼寫(xiě)的兩個(gè)字。許多年后，當(dāng)他早就遺忘了自己的這本涂鴉之作時(shí)，媽媽卻把它寄給了他