與朱元思書練習(xí)題

1、與朱元思書練習(xí)題與朱元思書練習(xí)題導(dǎo)語：《與朱元思書》該文既用人的感受反襯出山水之美，也抒發(fā)了對功名利祿的鄙棄，對官場政務(wù)的厭倦，含蓄地流露出愛慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、做客“聯(lián)想吧”本文是一篇山水小品，請同學(xué)們開動腦筋，從積累的古詩文中，各寫出一句寫“山”和寫“水”的詩句。(加油啊!)寫“山”的：__________________________________________寫“水”的：__________

2、________________________________2、測測你的注音速度!(又快又準(zhǔn)!)泠泠()作響嚶嚶()成韻鳶飛戾天()()水皆縹碧()經(jīng)綸世務(wù)者()互相軒邈()()3、驗驗?zāi)愕膶懽炙俣?(你很棒的!)經(jīng)ln_____世務(wù)kuī_____谷忘fǎn_____橫kē_____上b_____急tuān_____甚箭在zhu_____猶昏風(fēng)煙j_____凈4、解釋下列句子中加粗的詞語。①風(fēng)煙俱凈，天山共色。()()二、閱讀與訓(xùn)

3、練(一)你一定能準(zhǔn)確解釋語段后的問題!(來吧!)①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。②_____________，_____________。_____________，_____________。急湍甚箭，猛浪若奔。③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。_____________，__________________________，_____________。蟬

4、則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心_____________，_____________。_____________，_____________疏條交映，有時見日。1.請在文中畫橫線處補(bǔ)足原文。2.《與朱元思書》的作者是南朝梁的________家________。3.富陽至桐廬之間的山光水色的總特征是怎樣的(請用文中原句回答)4.寫出從視覺方面描寫景物和從聽覺方面描寫景物的對偶句各一組。5.全文共三段，_____段是第一層，