唯一的聽眾課內(nèi)閱讀帶答案

1、《唯一的聽眾》課內(nèi)閱讀帶答案（一）《唯一的聽眾》片段，回答問題。用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡(jiǎn)直是一個(gè)白癡。這是他們?cè)诮?jīng)受了我數(shù)次“折磨”之后下的結(jié)論。在他們聽來，我拉小夜曲就像在鋸床腿。這些話使我感到十分沮喪，我不敢在家里練琴了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)練琴的好地方，樓區(qū)后面的小山上有一片樹林，地上鋪滿了落葉。一天早晨，我躡（ni）手躡腳地走出家門，心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的

2、小令。我在一棵樹下站好，莊重地架起小提琴，像舉行一個(gè)隆重的儀式，拉響了我在一棵樹下站好，莊重地架起小提琴，像舉行一個(gè)隆重的儀式，拉響了第一支曲子。第一支曲子。但我很快又沮喪起來，我覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里。1“悠”字用音序查字法查Y，用部首查字法應(yīng)查心部。2從父親和妹妹對(duì)“我”下的結(jié)論中，你體會(huì)到了什么？答：我體會(huì)到作者的小提琴拉得太差了，聽到這樣的話，作者的信心受到了很答：我體會(huì)到作者的小提琴拉得太差了，聽到這樣的話，作者的信

3、心受到了很大的打擊。大的打擊。3“我躡手躡腳”的原因是怕父親和妹妹發(fā)現(xiàn)怕父親和妹妹發(fā)現(xiàn)“我”還去練琴還去練琴4讀文中畫“”的句子，語段中還有一句話也表達(dá)了這種感情，請(qǐng)用“”畫出來。5用“”畫出文中的一個(gè)比喻句，想想這樣寫的好處是什么？答：寫出了作者為找到這樣安靜的環(huán)境練琴而心情興奮，形象地說明了“我“對(duì)拉好琴重新找回了自信。6讀文中最后一句話，思考：“沮喪”的意思是灰心失望；“鋸子”是指：小提琴，這兩個(gè)詞語寫出了“我”難過、失去自信的心

4、理。我被老人詩一般的語言打動(dòng)了。我羞愧起來，同時(shí)有了幾分興奮。嘿，畢竟有人夸我了，盡管她是一個(gè)聾子。我拉了起來。以后，每天清晨，我都到小樹林去練琴，面對(duì)我唯一的聽眾，一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來時(shí)，她總不忘說上一句：“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)（感覺、感受感受、感悟）到了。謝謝你，小伙子?！蔽倚睦镅笠缰环N從未有過的感覺。很快我就發(fā)覺自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習(xí)曲的樂聲。我站得很直，兩

5、臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。以前我是坐在木椅上練琴的。同時(shí)，每天清晨，我要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……我一直珍藏著這個(gè)秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹感到大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點(diǎn)。我告訴她：“是一位

6、老太大，就住在12號(hào)樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過—她是一個(gè)聾子?！薄懊@子？！”妹妹驚叫起來，“聾子！多么荒唐！她是音樂學(xué)院最有（名望、威望、聲望聲望）的教授，曾是樂團(tuán)的首席小提琴手，你竟說她是聾子！”1、聯(lián)系上下文，說說“聲望”的意思：為眾人所仰望的名聲。為眾人所仰望的名聲。2、在文中找出下列詞語的反義詞（3分）偶爾（常常常常）眾多（唯一唯一）兇惡（慈祥慈祥）3、“我又開始在家里練琴我又開始在家里練琴”的原因是找回了自信找回了自信，促使“

7、我”努力練琴的動(dòng)力來自于老人對(duì)我的鼓勵(lì)老人對(duì)我的鼓勵(lì)。1、在文中找出下面詞語的近義詞。（2分）慚愧（羞愧羞愧）獨(dú)一（唯一唯一）遺忘（忘記忘記）發(fā)現(xiàn)（發(fā)覺發(fā)覺）2、給第一節(jié)空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）3、“我心里洋溢著一種從未有過的感覺”一句中“這感覺”指的是被人肯定的被人肯定的快樂快樂，我從“她總不忘說”中體會(huì)到老人熱情地鼓勵(lì)我老人熱情地鼓勵(lì)我，老人總說“我的心已經(jīng)感受到了”是她想強(qiáng)調(diào)自己是個(gè)聾子，沒法用耳朵聽，只能用心去感受自己是個(gè)聾

8、子，沒法用耳朵聽，只能用心去感受這句話反映了老人愛護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德。愛護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德。4、讀文中畫“”的句子，你腦海中浮現(xiàn)了刻苦認(rèn)真刻苦認(rèn)真和全神貫注全神貫注、汗流浹背汗流浹背這兩個(gè)四字詞語。5、讀“我也常常忘記她是聾子……像深深的潭水……”請(qǐng)把描寫老人神態(tài)、動(dòng)作的詞語分別用“”和“”劃出來。6、請(qǐng)用“”線畫出這位老人給我的鼓勵(lì)的句子。在這位老人的贊揚(yáng)聲中“我”發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)寫在橫線上我羞愧起來，同時(shí)有幾分興奮。我

9、心里洋溢著一種從未有過的感覺。我又開始我羞愧起來，同時(shí)有幾分興奮。我心里洋溢著一種從未有過的感覺。我又開始在家里練琴了。以前我是坐在木椅上練琴的?，F(xiàn)在我站得很直，兩臂累得又酸在家里練琴了。以前我是坐在木椅上練琴的?，F(xiàn)在我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。又痛，汗水濕透了襯衣。（三）、閱讀（三）、閱讀《唯一的聽眾唯一的聽眾》選段，回答問題。（選段，回答問題。（1414分）分）一天早晨，我躡（ni）手躡腳地走出家門，心里充滿了神圣

10、感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。我在一棵樹下站好，莊重地架起小提琴，像舉行一個(gè)隆重的儀式，拉響了第一支曲子。但我很快又沮喪起來，我覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里。但我很快又沮喪起來，我覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里。我感覺到背后有人，轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuǎnzhun)過身時(shí)，嚇了一跳：一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。我的臉頓時(shí)燒起來，心想，這么難聽的聲音一定破壞

11、了這林中的和諧，一定破壞了這位老人正獨(dú)享的幽靜。我抱歉地沖老人笑了笑，準(zhǔn)備溜走。老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎，小伙子？不過，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒。”一束陽光透過葉縫照在她的滿頭銀絲上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧。”我指了指琴，搖了搖頭。意思是說我拉不好?！耙苍S我會(huì)用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎，每天早晨？”我被老人詩一般的語言打動(dòng)了。我羞愧起來，同時(shí)有了幾分興（xīngxīngx

12、ng）奮。嘿，畢竟有人夸我了，盡(jǐnjǐnjn)管她是一個(gè)聾子。我拉了起來。以后，每天清晨，我都到小樹林去練琴，面對(duì)我唯一的聽眾，一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來時(shí)，她總不忘說上一句：“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子?！蔽倚睦镅笠缰环N從未有過的感覺。很快我就發(fā)覺很快我就發(fā)覺(jio(jioju)ju)自己變了。自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習(xí)曲的樂(lyu)yu)聲。