2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、班組是煤礦企業(yè)的細胞和生產的前沿,是企業(yè)一切安全管理工作的最終落腳點。據(jù)有關資料表明,90%以上的煤礦生產安全事故發(fā)生在班組,因此,加強班組安全管理是煤礦企業(yè)加強安全生產的關鍵,是控制和減少各類工傷事故,實現(xiàn)煤礦安全生產最切實有效的方法。
  本文重點研究煤礦班組安全建設,在綜合分析國內外班組安全管理的基礎之上,結合趙官煤礦的企業(yè)實際,分析了煤礦班組安全管理存在的問題。以此為切入點,根據(jù)對煤礦安全管理混沌系統(tǒng)的認識,結合煤礦安全管

2、理發(fā)展歷程、協(xié)同學理論、協(xié)同管理理論等,定義了安全協(xié)同管理的概念,并將此應用于班組安全管理建設中,提出了班組安全協(xié)同管理體系。班組安全協(xié)同管理體系是建立在班組成員安全協(xié)同管理基礎上的管理體系,在該體系中,以班組成員的安全協(xié)同能力建設為基礎,以控制運行中的過程穩(wěn)定為運行原則。班組成員的安全協(xié)同是協(xié)同組織能力、協(xié)調溝通能力、團隊凝聚力、安全態(tài)度和意識等多種因素協(xié)同作用的結果,基于此建立了以提高個體安全協(xié)同管理能力為目的的班組成員安全協(xié)同管理

3、方法;在分析人-機-環(huán)的隱患事故模型基礎上,結合人與環(huán)境的協(xié)同反應機制、人與機器協(xié)同作業(yè)模型,建立了人-機-環(huán)的安全協(xié)同作業(yè)模型;在班組之間的安全協(xié)同管理方法研究中,建立了安全預案管理機制、生產過程中的班組交接班流程與評價機制;最后建立了安全協(xié)同管理的保障機制,主要包括建立基于三級安全兼職員的安全協(xié)同管理實施委員會,持續(xù)改進建議及安全積分獎勵制度,群體“交互式”培訓機制,并結合趙官實際情況,提出了和諧班組建設考核指標,有效保證班組安全協(xié)

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