福師1208考試批次《學(xué)校心理健康教育》復(fù)習(xí)題及參考答案

1、H1本課程復(fù)習(xí)題所提供的答案僅供學(xué)員在復(fù)習(xí)過程中參考之用，有問題請(qǐng)到課程論壇提問。本復(fù)習(xí)題頁(yè)碼標(biāo)注所用教材為：本復(fù)習(xí)題頁(yè)碼標(biāo)注所用教材為：教材名稱作者出版社版次定價(jià)現(xiàn)代學(xué)校心理健康教育研究葉一舵開明出版社2003年3月第1版35.00如學(xué)員使用其他版本教材，請(qǐng)參考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)如學(xué)員使用其他版本教材，請(qǐng)參考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)福師1203考試批次批次《學(xué)校心理健康教育學(xué)校心理健康教育》復(fù)習(xí)題習(xí)題及參考答案一及參考答案一一、填空題一、填空題(共1010

2、題每題每題1分共1010分)1.___個(gè)性_____是一個(gè)人的整個(gè)精神面貌，它是一個(gè)人的經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的、具有一定傾向性的心理特征。2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是_倒“U”型________曲線關(guān)系。3.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是：（一）面對(duì)全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性的心理健康教育；（二）面向少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，_開展補(bǔ)救性和矯治性的心理咨詢與輔導(dǎo)_______。4.經(jīng)驗(yàn)本位的綜合課程即心理健康教育活動(dòng)課。5.自

3、我意識(shí)的輔導(dǎo)的內(nèi)容包括自我認(rèn)識(shí)、自我接受、__自我協(xié)調(diào)______、自我激勵(lì)和自我管理五個(gè)方面。6教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)同教師角色，悅納教師職業(yè)；__具有和諧的教育人際關(guān)系______；對(duì)教育環(huán)境的良好適應(yīng)和改造；具有穩(wěn)定而積極的教育心境。H33學(xué)校心理健康教育的主要對(duì)象為…………………………………（C）A.問題學(xué)生B.品德不良的學(xué)生C.正常的學(xué)生D.學(xué)習(xí)困難的學(xué)生4合理選擇職業(yè)應(yīng)做到………………………………………………（A）A.了解自

4、己、職業(yè)和社會(huì)B.了解專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系C.了解職業(yè)的D.了解社會(huì)的需求5心理健康教育課程是……………………………………………（D）A學(xué)科本位的綜合課程B經(jīng)驗(yàn)本位的綜合課程C問題本位的綜合課程D問題經(jīng)驗(yàn)學(xué)科三位一體的綜合課程6素質(zhì)通過遺傳獲得，故又稱遺傳素質(zhì)，亦稱…………………………（A）A稟賦B天資C資質(zhì)D天賦7學(xué)校心理健康教育檔案的內(nèi)容中，不屬于學(xué)生自然情況的是：（B）A學(xué)生個(gè)人情況B學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)C學(xué)生的既往史D學(xué)生的自我評(píng)定8就學(xué)科

5、教學(xué)中滲透心理健康教育的目標(biāo)設(shè)定來(lái)看，心理健康教育的目標(biāo)是…………………………………………………………………（A）A副目標(biāo)B首級(jí)目標(biāo)C主目標(biāo)D第一級(jí)目標(biāo)9家校協(xié)同開展心理健康教育的聯(lián)系模式應(yīng)該是：……………………（D）A.主要是家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)來(lái)訪B.家校共同研究C.家校共同探索D.除常規(guī)的聯(lián)系方式外，家校應(yīng)共同研究、共同探索10學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)的過程一般包括（B）A五個(gè)階段B六個(gè)階段C四個(gè)階段D七個(gè)階段參考答案：1C2C3C4A5