

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 高中數(shù)學(xué)坐標(biāo)系與參數(shù)方程習(xí)題及詳解 高中數(shù)學(xué)坐標(biāo)系與參數(shù)方程習(xí)題及詳解 一、選擇題 1.(2010· 湖南文,4)極坐標(biāo)方程 ρ=cosθ 和參數(shù)方程? ? ? ? ?x=-1-ty=2+t (t 為參數(shù))所表示的圖形分別是( ) A.直線、直線 B.直線、圓 C.圓、圓 D.圓、直線 [答案] D [解析] 由 ρ=cosθ 得 ρ2=ρcosθ,∴x2+y2-x=0.此方程所表示的圖形是圓. 消
2、去方程? ? ? ? ?x=-1-ty=2+t 中的參數(shù) t 可得,x+y-1=0,此方程所表示的圖形是直線. 2.(2010· 北京市延慶縣模考)下列參數(shù)方程(t 為參數(shù))中,與方程 y2=x 表示同一曲線的是( ) A.? ? ? ? ? x=ty=t2 B.? ? ? ? ?x=tan2ty=tant C.? ? ?x=ty= |t|D.? ? ? ? ?x=tanty=tan2t [答案] B [解析] 將
3、t=x 代入 y=t2 得,y=x2,故 A 錯(cuò),將 tant=y(tǒng) 代入 x=tan2t 中得,x=y(tǒng)2,∵tant∈R,故 B 正確,C、D 容易判斷都是錯(cuò)的. [點(diǎn)評(píng)] 注意 C 中? ? ?x=ty= |t|,消去 t 得 y= |x|,平方得 y2=|x|,∵y2≥0 限定了 x 的取值必須非負(fù),∴y2=x,但由于 y= |x|,故它必須滿足 y≥0,而 y2=x 中的 y∈R. 3.將曲線 y=12sin3x 變?yōu)?y=sin
4、x 的伸縮變換是( ) A.? ? ? ? ?x=3x′y=12y′B.? ? ? ? ?x′=3xy′=12y C.? ? ? ? ?x=3x′y=2y′ D.? ? ? ? ?x′=3xy′=2y [答案] D 5.(2010· 安徽合肥六中)已知圓 C 的參數(shù)方程為? ? ? ? ?x=-1+cosαy=1+sinα(α 為參數(shù)),當(dāng)圓心 C 到直線 kx+y+4=0 的距離最大時(shí),k 的值為( ) A.13
5、 B.15 C.-13 D.-15 [答案] D [解析] ⊙O 的直角坐標(biāo)方程為(x+1)2+(y-1)2=1,∴圓心 C(-1,1),又直線 kx+y+4=0 過(guò)定點(diǎn) A(0,-4),故當(dāng) CA 與直線 kx+y+4=0 垂直時(shí),圓心 C 到直線距離最大,∵kCA=-5,∴-k=15,∴k=-15. 6.(2010· 重慶一中)曲線 x2+y2=4 與曲線? ? ? ? ?x=-2+2cosθy=2+2sin
6、θ (θ∈[0,2π))關(guān)于直線 l 對(duì)稱(chēng),則 l 的方程為( ) A.y=x-2 B.y=x C.y=-x+2 D.y=x+2 9.以橢圓x225+y216=1 的焦點(diǎn)為焦點(diǎn),以直線? ? ?x= 2ty=4t為漸近線的雙曲線的參數(shù)方程為_(kāi)_______________. [答案] ? ? ?x=secθy=2 2tanθ(θ≠kπ+π2) [解析] ∵橢圓的焦點(diǎn)(± 3,0),∴雙曲線中 c=3, 又直線? ?
7、 ?x= 2ty=4t化為 y=2 2x,它是雙曲線的漸近線, ∴ba=2 2,∴a2=1,b2=8,∴a=1,b=2 2, ∴雙曲線的參數(shù)方程為? ? ?x=secθy=2 2tanθ(θ≠kπ+π2). 10.(2010· 惠州質(zhì)檢)直線? ? ? ? ?x=3+tcos230°y=-1+tsin230° (t 為參數(shù))的傾斜角是________. [答案] 50°[解析] 解法一:當(dāng) x≠3
8、 時(shí),? ? ? ? ?x-3=tcos230°y+1=tsin230° ?y+1x-3=tan230° =tan(180° +50° )=tan50° , ∴直線傾斜角是 50° . 解法二:方程化為? ? ? ? ?x=3-tcos50°y=-1-tsin50° , ∴傾斜角為 50° . 11. (2010· 江門(mén)市質(zhì)檢)
9、在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中, 已知曲線 C 的參數(shù)方程是? ? ? ? ?x=cosθy=sinθ+m (m 是常數(shù), θ∈(-π,π]是參數(shù)),若曲線 C 與 x 軸相切,則 m=________. [答案] ± 1 12.(2010· 廣東玉湖中學(xué))橢圓? ? ? ? ?x=3cosθy=4sinθ 的離心率是________. [答案] 7 4 14.(2010· 惠州質(zhì)檢)在極坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)?
10、 ? ? ? 2 2,π4 作圓 ρ=4sinθ 的切線,則切線的極坐標(biāo)方程為_(kāi)_____. [答案] ρcosθ=2 三、解答題 15.(2010· 江蘇鹽城調(diào)研)以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn) O 為極點(diǎn),x 軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系(兩種坐標(biāo)系中取相同的單位長(zhǎng)度),已知點(diǎn) A 的直角坐標(biāo)為(-2,6),點(diǎn) B 的極坐標(biāo)為? ? ? ? 4,π2 ,直線 l 過(guò)點(diǎn) A 且傾斜角為π 4,圓 C 以點(diǎn) B 為圓心,4 為半徑,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中數(shù)學(xué)選修4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程完整教案
- 高中數(shù)學(xué)極坐標(biāo)與參數(shù)方程大題(詳解)
- 高中數(shù)學(xué)_極坐標(biāo)系教案
- 專(zhuān)題復(fù)習(xí)之坐標(biāo)系與參數(shù)方程
- 高中數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)定積分與微積分基本定理習(xí)題及詳解
- 坐標(biāo)系與參數(shù)方程
- 高中數(shù)學(xué)極坐標(biāo)與參數(shù)方程試題選修
- 高中數(shù)學(xué)極坐標(biāo)與參數(shù)方程知識(shí)匯編及高考題型匯總
- 高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)人教a版配套教案選修4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程第二講參數(shù)方程
- 坐標(biāo)系與參數(shù)方程測(cè)評(píng)
- 高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 高中數(shù)學(xué)概念總結(jié)
- 數(shù)學(xué)選修4—4坐標(biāo)系與參數(shù)方程
- 專(zhuān)題十四 坐標(biāo)系與參數(shù)方程第三十四講坐標(biāo)系與參數(shù)方程
- 坐標(biāo)系與參數(shù)方程題型總結(jié)
- 坐標(biāo)系與參數(shù)方程周練、
- 專(zhuān)題十四 坐標(biāo)系與參數(shù)方程第三十四講坐標(biāo)系與參數(shù)方程答案
- 高中數(shù)學(xué)集合習(xí)題及詳解
- 高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
- 北京54坐標(biāo)系與西安80坐標(biāo)系及常用坐標(biāo)系參數(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論