勞動經(jīng)濟學(xué)教案_第1頁
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1、勞動經(jīng)濟學(xué)教案第一章導(dǎo)論教學(xué)目的通過教學(xué),使學(xué)生懂得勞動經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生的時間、研究對象、研究方法及學(xué)習(xí)的重要性。教學(xué)重點研究對象和方法教學(xué)方法講授課時安排2課時第一節(jié)勞動經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生勞動經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生于20世紀20年代的美國。1925年,布盧姆的《勞動經(jīng)濟學(xué)》的出版,標志著勞動經(jīng)濟學(xué)的問世。勞動經(jīng)濟學(xué)是伴隨著勞動市場出現(xiàn)、發(fā)展而逐漸形成的一個經(jīng)濟學(xué)的分支。從市場經(jīng)濟國家的歷史來看,工業(yè)革命后,產(chǎn)生了雇傭勞動,以及在雇傭勞動條件下的勞動力供給、企

2、業(yè)對勞動力的需求等勞動經(jīng)濟的問題。隨著資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生和發(fā)展,勞資雇傭關(guān)系擴展到社會生活的各個領(lǐng)域。雇傭勞動所產(chǎn)生的諸如工資、失業(yè)、勞動時間、勞動條件、工傷事故與職業(yè)病、婦女與童工勞動、勞資談判、罷工等問題日益突出,勞動市場上的各類問題不斷涌現(xiàn),促使社會科學(xué)工作者,特別是經(jīng)濟學(xué)家對此進行深入的思考。埃利理查德1886年出版了《美國勞工運動》一書,他分析了工會在勞動市場、勞動條件的決定方面的作用,開創(chuàng)了對勞動市場現(xiàn)象進行制度與組織分

3、析的先河。19世紀20年代的美國勞動市場日趨成熟。1925年出版了布盧姆的《勞動經(jīng)濟學(xué)》,這是歷史上第一本正式以勞動經(jīng)濟學(xué)命名的教科書。該書開始系統(tǒng)涉及勞動市場上的就業(yè)、工資、勞資關(guān)系、勞工運動、勞動立法等主要內(nèi)容的分析。20世紀30年代的大蕭條和世界范圍內(nèi)嚴重的失業(yè)形勢,引發(fā)了經(jīng)濟學(xué)家對宏觀勞動問題的深入思考。1936年凱恩斯出版了《就業(yè)利息貨幣通論》,開創(chuàng)了宏觀經(jīng)濟學(xué)、也是宏觀勞動經(jīng)濟學(xué)理論的先河。歷史表明,市場經(jīng)濟國家社會和經(jīng)濟環(huán)

4、境的不斷發(fā)展和變化,產(chǎn)生了對勞動市場分析和研究的需求,勞動經(jīng)濟學(xué)的理論應(yīng)運而生,并不斷地發(fā)展和進步。第二節(jié)勞動經(jīng)濟學(xué)的研究對象一、勞動經(jīng)濟學(xué)家對勞動經(jīng)濟學(xué)研究對象存在著幾種不同的表述。一種定義是強調(diào)勞動經(jīng)濟學(xué)涉及人的行為的特征。如1931年,朱通九在所著的《勞動經(jīng)濟》一書中認為,勞動經(jīng)濟學(xué)是研究勞動者的經(jīng)濟行為的科學(xué)。伊蘭伯格和史密斯教授在2000年最新版的《現(xiàn)代勞動經(jīng)濟學(xué)》中指出:“勞動經(jīng)濟學(xué)研究勞動市場的運行和結(jié)果。確切地說,勞動經(jīng)

5、濟學(xué)研究雇主和雇員對工資、價格、利潤以及雇傭關(guān)系的非貨幣因素(如工作條件)的行為反應(yīng)?!边€有一種定義則強調(diào),勞動經(jīng)濟學(xué)研究勞動力在經(jīng)濟活動中的作用,以及實現(xiàn)這些作用的條件。勞動經(jīng)濟學(xué)分析和設(shè)法探討個人作為勞動力的經(jīng)濟活動。正如消費經(jīng)濟學(xué)研究消費著職能的性質(zhì)和作用一樣,勞動經(jīng)濟學(xué)是探討在經(jīng)濟生活中的勞動力的性質(zhì),以及其作用的環(huán)境。另外還存在著特別強調(diào)勞動力的市場特征或勞動的投入和產(chǎn)出相關(guān)的一些定義。如1997年牛津大學(xué)出版社出版的《牛津經(jīng)

6、濟學(xué)辭典》,將勞動經(jīng)濟學(xué)表達為:勞動經(jīng)濟學(xué)是關(guān)于勞動力的供給和需求方面的經(jīng)濟學(xué)問。它涉及到影響勞動力參與率、工資談判、培訓(xùn)、工作小時和勞動條件,以及有關(guān)雇用、勞動力流動、移民和退休年齡等的實踐活動的各種第二章勞動力需求的決定教學(xué)目的通過教學(xué),使學(xué)生懂得勞動、勞動力需求、勞動力需求曲線、勞動力需求彈性等概念及完全競爭和非完全競爭條件下企業(yè)短期和長期的勞動力需求決定理論。教學(xué)重點企業(yè)短期和長期勞動力需求決定理論教學(xué)方法講授、討論課時安排4課

7、時第一節(jié)勞動力需求一、勞動力需求1勞動力需求——是指在一定時期內(nèi),某一勞動力市場中,勞動力的需求方按照市場上的勞動力價格雇傭勞動力的行為。2勞動力需求的性質(zhì):⑴是一種派生需求。所謂派生需求,是指對生產(chǎn)的產(chǎn)品或服務(wù)的需求所引起的需求。即勞動需求依賴于或派生于它所生產(chǎn)的產(chǎn)品或服務(wù)的需求狀況。⑵是一種聯(lián)合需求。所謂聯(lián)合需求,是指在一般情況下勞動作為一種生產(chǎn)要素的需求并不是獨立的,勞動只有與其他生產(chǎn)要素相結(jié)合才能生產(chǎn)人們所需的物品。(3)在多數(shù)

8、生產(chǎn)過程中,生產(chǎn)要素之間具有相互替代的性質(zhì)。也就是說,在某種情況下,其他生產(chǎn)要素需求量的變化將引起勞動需求的變動。3勞動力需求與工資率呈反向關(guān)系。二、影響勞動力需求的因素:⑴宏觀因素:社會生產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)狀況、科學(xué)技術(shù)進步程度、經(jīng)濟體制(如計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟)、社會制度安排(如最低勞動標準、最低生活保障)等。⑵微觀因素:企業(yè)目標、企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)狀況、企業(yè)的管理水平、時間長短等。第二節(jié)利潤最大化的勞動需求一、完全競爭條件

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