德育課題研究

1、如何讓文明成為習(xí)慣如何讓文明成為習(xí)慣如何讓文明成為習(xí)慣如何讓文明成為習(xí)慣——城關(guān)一中德育課題研究方案城關(guān)一中德育課題研究方案城關(guān)一中城關(guān)一中城關(guān)一中城關(guān)一中201320132013年年22月月252525日日生懂得基本的行為規(guī)范，最終實現(xiàn)“爭做文明學(xué)生、爭當(dāng)文明班集體”，推動素質(zhì)教育的目標(biāo)的實現(xiàn)，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。具體目標(biāo)：從培養(yǎng)文明習(xí)慣入手，研究和探討學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成與誠信意識培養(yǎng)的關(guān)系，主要達(dá)到以下兩個目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的文

2、明習(xí)慣，促進學(xué)生健全人格的發(fā)展。通過研究，提出學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案，做到文明習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合，促進學(xué)生的健康成長。2、教師從理論與實踐的結(jié)合上探討學(xué)生文明習(xí)慣的形成。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌待人，言談舉止文明。要實現(xiàn)以上目標(biāo)，應(yīng)注意以下三點：首先，要體現(xiàn)時代要求和中學(xué)生教育特色，通過研究和實踐，探索一套適合我校實際情況的“文明習(xí)慣養(yǎng)成”的教育對策，以指導(dǎo)本校的工作。其次，通過研究和實踐，使

3、學(xué)生通過真實的感受形成正確的道德判斷，通過深刻的理解掌握道德規(guī)范，并在實踐中培養(yǎng)道德能力，最后形成并表現(xiàn)為文明習(xí)慣。再次，通過研究和實踐，提升教師德育工作水平，進一步推動學(xué)校德育工作。2、研究的內(nèi)容：從社會公德、儀表儀態(tài)、禮貌待人等方面，研究中學(xué)生良好文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。遵循學(xué)生身心成長規(guī)律，重視基礎(chǔ)性文明習(xí)慣的養(yǎng)成，促進學(xué)生健康人格的發(fā)展。課題強調(diào)的核心理念是“舉止文明”，體現(xiàn)為“尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)、明禮誠信”。四、研究原則

4、在本課題的研究探索過程中，我們始終堅持以下原則：1、科學(xué)性原則。堅持中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的科學(xué)性，遵循中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的一般規(guī)律，注意中學(xué)生身心發(fā)展的特點和接受能力。2、主體性原則。堅持以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生主體日常行為形成規(guī)律，著重培養(yǎng)中學(xué)的道德意識，道德情感和良好日常行為習(xí)慣。3、理論聯(lián)系實際原則。堅持知行統(tǒng)一，重在實踐、體驗、互相監(jiān)督。4、有效性原則。針對新時期中學(xué)生日常行為的不良習(xí)慣，制定合理有效的治理制度。5、創(chuàng)新性原