說課 聽課 評課技能培訓計劃

1、說課、聽課、評課技能培訓計劃正做到對學生負責，對家長負責，也對社會負責。2、培訓目的（1）說清本節(jié)課為什么設計此教學目的、教學要求、教學任務、怎樣做才能達本節(jié)課的目的、要求、任務。（2）說清對教材重點、難點分析、處理的意見，為什么把它們定為重點、難點，怎樣處理這些重點、難點。（3）說清每一環(huán)節(jié)或主要環(huán)節(jié)教法設計和學法指導的理論依據(jù)，具體操作方法和要達到的目的，如本節(jié)課設計的理論依據(jù)是貫徹“以訓練為主線”的原則，具體操作方法是把訓練題貫穿

2、到第一個教學環(huán)節(jié)中（具體環(huán)節(jié)相對應的具體訓練題舉例），指導思想是以練代講，練中有講，練中理解，練中記憶、歸納、總結(jié)（各舉例說明），目的是把學生放在學習的主體地位上，培養(yǎng)學生解決問題的能力。（4）說清導入新課的導語和這一步驟過渡到下一步驟的過渡語，回答為什么用這樣的導語和過渡語？怎樣用？（5）說清板書設計的指導思想，回答“為什么這樣設計”和“怎樣操作（書寫形式、順序、哪些用彩色粉筆等）”這兩個問題。（6）說清教具的安排使用和為什么這樣安排