S研究所培訓體系研究.pdf

1、企業(yè)培訓作為人力資源開發(fā)的重要手段,越來越成為現代企業(yè)競爭中的核心競爭力。在激烈的全球化市場的角逐中,企業(yè)若要在市場中占據一席之地,必須加快培養(yǎng)能夠適應全球化和市場經濟要求的經營管理人才隊伍、具有較高知識水平和創(chuàng)新能力的專業(yè)技術人才隊伍和擁有豐富實踐經驗和技術技能的操作人才隊伍。而各支優(yōu)秀人才的培育都要依靠于培訓,增進他們的專業(yè)技術知識、培養(yǎng)他們的專業(yè)技術能力、開發(fā)他們的創(chuàng)造力及創(chuàng)新意識、幫助員工快速學習與成長。所以,培訓是企業(yè)對員工的

2、人力資源投資與開發(fā)最主要途徑,培訓是企業(yè)造就人才、提高和發(fā)展員工素養(yǎng)的根本途徑。
　　S研究所是以設計、開發(fā)、生產、銷售、安裝、調試、系統集成及技術咨詢服務為一體的研發(fā)機構,目前正處在快速成長階段。隨著 S研究所一步步發(fā)展,規(guī)模不斷擴大,民品市場越來越廣闊,S研究所要形成規(guī)模經濟,走產業(yè)化發(fā)展的道路。這樣S研究所在人力資源方面就更需要建立完善的人才培養(yǎng)機制,增強對培訓工作的重視程度。
　　本文通過對S研究所現有的培訓工作缺乏

3、的需求分析、評估層次簡單、缺乏跟蹤反饋等方面存在的問題進行歸納和總結,從 S研究所發(fā)展過程、人員狀況、戰(zhàn)略發(fā)展等方面分析問題產生的原因。借鑒現代企業(yè)培訓相關理論和實踐經驗,建立起基于S研究所的戰(zhàn)略目標實現和員工發(fā)展的培訓體系。通過培訓需求分析模塊,系統地從組織、任務、人員三個方面進行分析;利用柯氏評估模型從反應層、學習層、行為層,效果層四個層次進行效果評估分析。最后,為保障培訓體系的有效實施,從培訓的文化、制度、資源三個方面的保障進行闡