淺談家長(zhǎng)學(xué)校的重要性

1、淺談家長(zhǎng)學(xué)校的重要性文惠家庭教育問(wèn)題自古以來(lái)就受到人們的關(guān)注。人的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，這里包含著家庭教育、社會(huì)教育、集體(托幼園所、學(xué)校)教育，三者相互關(guān)聯(lián)且有機(jī)地結(jié)合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，這項(xiàng)教育工程離開(kāi)哪一項(xiàng)都不可能，但在這項(xiàng)系統(tǒng)工程之中，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。那么家長(zhǎng)的素質(zhì)和配合就極為重要，但我們的家長(zhǎng)文化水平不高，教育孩子的方法還是很傳統(tǒng)，已經(jīng)不適合這個(gè)時(shí)代的要求。這就需要我們的家長(zhǎng)學(xué)校來(lái)幫助我們的家長(zhǎng)

2、。家長(zhǎng)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的場(chǎng)地，是宣傳正確的教育思想、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場(chǎng)所，是廣大家長(zhǎng)了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的主要窗口。新世紀(jì)的人才應(yīng)學(xué)會(huì)做人、求知、健體、審美、生存，要達(dá)到這一目標(biāo)，單憑學(xué)校的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須依靠學(xué)校、家庭、社會(huì)所形成的合力。在這三者中，家庭教育具有特殊的作用。學(xué)校辦家長(zhǎng)學(xué)校說(shuō)白了就是教育家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的思想品德、道

3、德修養(yǎng)、文化水平、言行舉止對(duì)孩子有潛移默化的影響，家庭是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的課堂之一。育方法與學(xué)校教育相違，甚至是格格不入的。使學(xué)校教育無(wú)法發(fā)揮其作用。特別是新課程教學(xué)改革之后，有許多新的教學(xué)理念、教育方式、學(xué)習(xí)方式是教師沒(méi)有接觸過(guò)的，更不要說(shuō)家長(zhǎng)了。這就要求我們學(xué)校、教師要及時(shí)地培訓(xùn)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到新課程改革的重要性，成為我們課程改革的有效力量。而家長(zhǎng)學(xué)校就是培訓(xùn)家長(zhǎng)最有效、最經(jīng)濟(jì)的主要渠道。培訓(xùn)家長(zhǎng)已成為學(xué)校和老師不可推缷的責(zé)任。

4、三、家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)之間相互交流的重要平臺(tái)。同在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生也是千差萬(wàn)別的，家長(zhǎng)的教育方法也各有千秋。遇到問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)們都希望知道別的家長(zhǎng)是怎樣做的。所以家長(zhǎng)之間的相互交流也是家長(zhǎng)們渴望的，也是非常重要的。家長(zhǎng)學(xué)校就成了家長(zhǎng)們相互交流最合適的平臺(tái)。而只有學(xué)校和老師才是家長(zhǎng)學(xué)校最合適的組織者。為了學(xué)生的成長(zhǎng)，我們有必要把家長(zhǎng)學(xué)校變成各種教育思想、教育方法匯聚、撞擊的平臺(tái)。四、家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)孩子的有力依據(jù)。沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒