空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)匯總

1、空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的拓展空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的拓展1.將足量的下列物質(zhì)分別放在燃燒匙上點(diǎn)燃（或灼燒），分別放入四只下圖所示裝置的廣口瓶中，立即塞緊橡皮塞，反應(yīng)結(jié)束待冷卻后，打開止水夾，導(dǎo)管中水柱上升最少的是放入哪種物質(zhì)的裝置？（）A.鐵粉B.磷C.木炭D.鎂2.某班同學(xué)用下圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口

2、瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的15，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的15。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是()①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出A.只有①③B.只有②④C.只有①②③D.只有①②③④3.上圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣

3、的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是（）A該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占15B實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量C實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾4根據(jù)空氣的成分填空，小蘭同學(xué)用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于1／5，請(qǐng)你幫助她分析造成這種結(jié)果的可能原因是：5空氣、水是人類賴以生存的自然資源。（1）測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少

4、量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：。②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的。③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是，該氣體（填“支持”或“不支持”）燃燒。6.右圖所示裝置也可用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（）A選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)

5、可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5B燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭C燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高D本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有Ｎ2、O2、CO2和稀有氣體7.為測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)耐熱活塞的底部放一小塊（足量）白磷（白磷在空氣中燃燒的溫度為40℃），然后迅速將活塞下壓，可以觀察到的現(xiàn)象為；冷卻至原來溫度時(shí)，松開手，活塞最終將回到刻度處，試回答白磷燃燒的原因。8.研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣

6、的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了右圖所示裝置。請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）閉合電源開關(guān)，可以觀察到白磷___________。（2）裝置冷卻到室溫，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面_________。（3）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________。（4）此實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是:__________；______________。12.某同學(xué)為測(cè)定空氣里氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處

7、放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會(huì)聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。回答下列問題：⑴一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是_________________。⑵“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點(diǎn)是______________________。13甲生按右圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問題：（1）燃燒的現(xiàn)象是；（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)

8、為原因是；（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為。（4）乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：，。（5）丙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？為什么？。（6）若仍然用木炭代替紅磷，丙生的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)作何改進(jìn)，才能保證實(shí)驗(yàn)成功？（只需答出實(shí)驗(yàn)方案中須改進(jìn)的地方）。14用下圖14

9、所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是__________________________________________。（2）小倩設(shè)計(jì)了如下圖15所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是不污染空氣或操作簡便或?qū)嶒?yàn)誤差較小（只寫一點(diǎn)）。從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至___處（填1、2、3、4），但實(shí)驗(yàn)測(cè)結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是____________________

10、________________________（其他合理答案均可）。（只寫一條）14圖15圖15某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g3N2，設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。步驟1：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如右上圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。待充分冷卻，觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的1／5左