04專題一4專制時代晚期的政治形態(tài)

1、園地原創(chuàng)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載第1頁（共7頁）中學(xué)歷史教學(xué)園地史界朋友精神家園版權(quán)所有翻錄必究注：本資料由注：本資料由《中學(xué)歷史教學(xué)園地中學(xué)歷史教學(xué)園地》獨(dú)家提供。試題精選自獨(dú)家提供。試題精選自2014年全國各地所有高考?xì)v史試題全國各地所有高考?xì)v史試題，按人民版各課順序分解而成，試題排版工，按人民版各課順序分解而成，試題排版工整合理、精美規(guī)范，歡迎各位歷史同行交流使用，因時間有限，如有遺整合理、精美規(guī)范，歡迎各位歷史同行交流使用，因時間有限，

2、如有遺漏和錯誤，望廣大同行指正、批評。同時園地真誠希望各位同行尊重園漏和錯誤，望廣大同行指正、批評。同時園地真誠希望各位同行尊重園地解析和分解的成果，請不要把該資料轉(zhuǎn)載到其它網(wǎng)站、博客和地解析和分解的成果，請不要把該資料轉(zhuǎn)載到其它網(wǎng)站、博客和QQ群交流，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)封鎖其交流，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)封鎖其IP，謝謝合作！，謝謝合作！中學(xué)歷史教學(xué)園地中學(xué)歷史教學(xué)園地《高考真題分解高考真題分解》欄目欄目必修必修1分課匯總（人民版）分課匯總（人民版）分解、整理

3、：張秋鴻分解、整理：張秋鴻專題一專題一4專制時代晚期的政治形態(tài)專制時代晚期的政治形態(tài)1（2014廣東文綜14）中國古代有這樣一類官員，他們充當(dāng)皇帝私人顧問，其權(quán)力來自與皇帝的私人關(guān)系。屬于這類官員的有()A秦朝御史大夫B漢朝丞相C唐朝六部尚書D明朝內(nèi)閣大學(xué)士【考點(diǎn)】明清君主專制制度的加強(qiáng)——內(nèi)閣制【解析】秦朝御史大夫位列三公，是正式和法定的官職，與題干信息“皇帝私人顧問”“權(quán)力來自與皇帝的私人關(guān)系”不符，故A項錯誤；漢朝丞相是三公之首，

4、也是正式和法定的官職，與題干信息“皇帝私人顧問”“權(quán)力來自與皇帝的私人關(guān)系”不符，故B項錯誤；唐朝的三省六部是國家的正式和法定官僚機(jī)構(gòu)，與題干信息“皇帝私人顧問”“權(quán)力來自與皇帝的私人關(guān)系”不符，故C項錯誤；“皇帝私人顧問”“權(quán)力來自與皇帝的私人關(guān)系”表明其地位不是法定的，其權(quán)力來自皇帝的寵幸，這與明朝內(nèi)閣的地位相符，故D項正確?！敬鸢浮緿2（2014全國新課標(biāo)卷Ⅱ文綜27）明初廢丞相、設(shè)顧問性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士，嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩

5、、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政，權(quán)傾一時。這表明()A皇權(quán)漸趨衰弱B君主集權(quán)加強(qiáng)C內(nèi)閣取代六部D首輔權(quán)力失控【考點(diǎn)】明清君主專制制度的加強(qiáng)——明代內(nèi)閣制【解析】結(jié)合史實(shí)可知廢丞相，設(shè)內(nèi)閣制的實(shí)質(zhì)是君主專制強(qiáng)化，內(nèi)閣不會削弱皇權(quán)，故A項錯誤；結(jié)合史實(shí)可知內(nèi)閣不是法定行政機(jī)構(gòu)，其權(quán)力來源于皇帝的信任，即使內(nèi)閣首輔操縱朝政也不會影響皇權(quán)，故B項正確；題干沒有提及內(nèi)閣取代六部，故C項錯誤；內(nèi)閣只是園地原創(chuàng)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載第3頁（共7頁）中學(xué)歷史教學(xué)

6、園地史界朋友精神家園版權(quán)所有翻錄必究【考點(diǎn)】明清君主專制制度的加強(qiáng)——清代軍機(jī)處【解析】材料反映是中央權(quán)力機(jī)構(gòu)演變，“清朝前期以武立國”不符合材料信息，故A項錯誤；清朝六部一直在行使行政權(quán)，只是有的時候并不經(jīng)過六部，故B項錯誤；清朝貴族特權(quán)不是在削弱，而是在加強(qiáng)，故C項錯誤；“內(nèi)閣宰輔，名存而已”是因為新的權(quán)力機(jī)構(gòu)——軍機(jī)處的出現(xiàn)架空了內(nèi)閣，故D項正確?！敬鸢浮緿6（2014江蘇單科21）（14分）歷代王朝不斷調(diào)控中樞權(quán)力以維護(hù)其統(tǒng)治。

7、閱讀下列材料：材料三（明初內(nèi)閣大學(xué)士）掌獻(xiàn)替可否（意即對君勸善規(guī)過，議論興革），……凡上之達(dá)下，日詔，曰誥……皆起草進(jìn)畫，以下之諸司。下之達(dá)上，曰題，曰奏……皆審署申覆（意即審查簽收，上報或發(fā)回）而修畫焉，平允乃行之。……大典禮、大政事，九卿、科道官會議已定，則按典制，相機(jī)宜，裁量其可否，斟酌入告?！睹魇仿毠僖弧氛埢卮穑海?）據(jù)材料三，歸納明初內(nèi)閣大學(xué)士的主要職責(zé)；結(jié)合所學(xué)知識，說明明初閣臣為何不能等同于丞相。（5分）【考點(diǎn)】（3）

8、明清君主專制的加強(qiáng)——明朝內(nèi)閣的出現(xiàn)【解析】（3）第一小問結(jié)合材料三中的“掌獻(xiàn)替可否（意即對君勸善規(guī)過，議論興革）”可以歸納為勸諫皇帝，匡正過失，討論歷代盛衰原因和典制沿革，根據(jù)“……皆起草進(jìn)畫”和“……審署申覆（意即審查簽收，上報或發(fā)回）而修畫焉”可以歸納為替皇帝起草詔令和批答大臣奏章，根據(jù)“……則按典制，相機(jī)宜，裁量其可否，斟酌入告”可歸納為將九卿等議定的意見經(jīng)審查后報告皇帝；第二小問結(jié)合閣臣與宰相的實(shí)質(zhì)來作答，即閣臣只是皇帝的侍從

9、顧問機(jī)構(gòu)，不是法定的中央決策機(jī)構(gòu)，并不能統(tǒng)領(lǐng)六部等。【答案】（3）職責(zé)：勸諫皇帝，匡正過失，討論歷代盛衰原因和典制沿革；替皇帝起草詔令和批答大臣奏章；將九卿等議定的意見經(jīng)審查后報告皇帝。說明：內(nèi)閣始終不是法定中央決策機(jī)構(gòu)；不能統(tǒng)領(lǐng)六部。7（2014全國新課標(biāo)卷Ⅱ文綜40）（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一清朝建都北京后，原居住于白山黑水間的各民族人口大量內(nèi)遷，東北地區(qū)出現(xiàn)“沃野千里，有土無人”的狀況。清廷把東北地區(qū)視為“龍興之地”