2018新人教版部編本三年級上冊語文《17、古詩三首》教學設(shè)計

1、20182018新人教版部編本三年級上冊語文新人教版部編本三年級上冊語文《17《17、古詩三首、古詩三首》教學設(shè)計教學設(shè)計教學要求：1會認本課的7個生字，會寫“斷、楚、孤、帆”等13個字。2能理解古詩的意思，體會古詩表達的意境以及詩人所表達的思想感情。3正確、流利、有感情地朗讀并背誦古詩。4能正確默寫《望天門山》。教學重點：1有感情地誦讀古詩。2理解古詩大意。教學難點：體會古詩表達的意境以及詩人的思想感情。課前準備：多媒體課件；田字格貼

2、。教學時間：1課時教學過程：只船。帆：船上的風帆，指代船。)3多媒體出示課文插圖，引導學生圖文結(jié)合，理解古詩的意思。(先抽同學逐句解釋，再指導全詩一起說一說。)詩文解釋：浩蕩東流的長江沖破天門山奔騰而去。碧綠的江水到這里突然轉(zhuǎn)了個彎，向北流去。兩岸的青山相互對峙，一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。四、再現(xiàn)畫面，體會意境。1教師示范閱讀，學生閉目想象。2指名反饋：腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面？(一句詩，一幅畫)3感悟動詞“斷、開、流、回”的氣勢

3、磅礴。4指導學生讀出雄偉磅礴的氣勢。5教師：同學們，這首古詩，緊扣一個“望”字，通過對天門山兩岸景色的描繪展示了祖國山河的壯麗雄偉，詩人借景抒發(fā)了對祖國山河的熱愛。(板書“雄偉秀麗、對祖國山河的熱愛之情”)6配樂有感情朗讀，熟讀成誦。五、課堂小結(jié)，布置作業(yè)。1指導書寫“斷、楚”。2教師總結(jié)：麗日照著江水，一葉輕舟在江上揚帆而行，駛過臨江兩岸的青山翠峰，這是一幅十分愜意和美好的圖景。李白借助這些雄麗的景色，表達了對祖國河山的熱愛，以及自己