2018新人教版部編本三年級上冊語文《語文園地三》教學設計與反思_第1頁
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文檔簡介

1、2018新人教版部編本三年級上冊語文《語文園地三》教學設計與反思【教學目標】1.交流和了解童話，學習形聲字聲旁表音的特點，認識口字旁的字，學會三種修改符號。2.通過、誦讀，體會人生格言，幫助小學生積累句子?！窘虒W重點】1.采用多種形式的朗讀和背誦。了解格言意思。2.自主閱讀詞語和句子，交流不會的問題，學會積累語句?！窘虒W難點】有感情朗讀句子，理解格言意思?！窘虒W課時】1課時一、揭題導入今天我們學習“語文園地”的內(nèi)容。（板書：語文園地）二

2、、交流平臺2.（課件出示4）這個單元的童話故事充滿了豐富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵樹也有自己的愿望……（1）小組學生圍繞上面一段話進行交流，探究自己了解的童話作品里充滿豐富的想象。（2）小組派代表做匯報發(fā)言，教師小結(jié)。（3）（課件出示5）①去年的樹：鳥兒和大樹是好朋友，大樹不見后鳥兒去尋找大樹。②那一定會很好：樹有自己的愿望，它想站起來，想跑，想坐下來休息，想躺下……③在牛肚子里旅行：紅頭在青頭的幫助下，在牛肚子里作了一次旅行

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