人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 感謝和安慰（口語(yǔ)交際） 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1人教版四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際《感謝和安慰感謝和安慰》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：教材簡(jiǎn)析：這則口語(yǔ)交際，主要是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)去安慰他人，去關(guān)心他人，學(xué)會(huì)懂得感謝，在孩子心中播灑真情的種子。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、在情境交際中產(chǎn)生參與學(xué)習(xí)訓(xùn)練的興趣初步形成互動(dòng)交流的意識(shí)。2、通過(guò)訓(xùn)練和表演知道感謝的方式和語(yǔ)言能夠把語(yǔ)言表達(dá)清楚。3、使學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)留心觀察、詢(xún)問(wèn)等環(huán)節(jié)，了解他人遇到的“不順心”的事并用“同情”、“委婉動(dòng)情”、

2、“鼓勵(lì)”的話語(yǔ)去安慰他人。4、感受人間真情，倡導(dǎo)樂(lè)于助人的社會(huì)風(fēng)尚，通過(guò)模擬生活場(chǎng)景，分角色對(duì)話，提高口語(yǔ)交際能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1結(jié)合這次說(shuō)話的材料，引導(dǎo)學(xué)生在不同的情況下正確的用不同的語(yǔ)言去感謝他人、安慰他人，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)他人、幫助他人的快樂(lè)。2學(xué)生主動(dòng)積極地進(jìn)行口語(yǔ)交際，提高學(xué)生口語(yǔ)交際的能力，培養(yǎng)良好的說(shuō)話態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):在情境交流中能夠抓住對(duì)方講話的主要內(nèi)容，進(jìn)行互動(dòng)交流。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、課前交流播放歌曲