部編版小學(xué)語(yǔ)文 四年級(jí)下冊(cè) 第二單元《口語(yǔ)交際：說(shuō)新聞》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 1 / 4說(shuō)新聞教學(xué)目標(biāo)1.準(zhǔn)確傳達(dá)信息。2.清楚、連貫地講述。教學(xué)重點(diǎn)能準(zhǔn)確、清楚地傳達(dá)信息。教學(xué)難點(diǎn)連貫地講述新聞。教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，我們生活在現(xiàn)代這個(gè)信息社會(huì)里， 生活產(chǎn)生新聞，新聞充實(shí)生活。時(shí)時(shí)處處我們都能感受到新聞的存在。如：你們平時(shí)都是通過(guò)什么方式來(lái)了解新聞的?（聽(tīng)廣播，看電視，讀報(bào)紙，上網(wǎng)）聽(tīng)廣播，看電視，讀報(bào)紙，上網(wǎng)，這些方便、快捷的途徑，讓我們隨時(shí)都能了解到國(guó)內(nèi)外的新聞，讓地球變得越來(lái)越小，我

2、們應(yīng)該關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的事情。今天這節(jié)課就讓我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己知道的新聞，召開(kāi)一次新聞發(fā)布會(huì)吧! （板書(shū)：說(shuō)新聞）。 談話(huà)引出“說(shuō)新聞”話(huà)題，把學(xué)生帶入新聞發(fā)布會(huì)的情境，為新授做鋪墊。3 / 4聞”、“熱點(diǎn)新聞”、“最佳新聞”等。我知道大家都準(zhǔn)備了很多的資料，但光會(huì)收集資料還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要會(huì)整理資料?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以下幾大塊來(lái)自由組合，整理一下手頭的資料，爭(zhēng)取在今天的發(fā)布會(huì)上有好的表現(xiàn)。4.學(xué)生按照“時(shí)事”“經(jīng)濟(jì)”“文化”

3、“教育”“體育”“日常生活”“其他”這幾大版塊自由組合，交流，討論，整理新聞。教師巡視指導(dǎo)。四、全面互動(dòng)，召開(kāi)會(huì)議召開(kāi)小小新聞發(fā)布會(huì)1.大家推選新聞發(fā)布會(huì)主持人。各小組推選代表作為新聞發(fā)布人。每個(gè)板塊選二個(gè)代表上臺(tái)發(fā)布新聞。2.新聞發(fā)布會(huì)主持人上臺(tái)宣布：小小新聞發(fā)布會(huì)正式開(kāi)始。提出相關(guān)要求： 每個(gè)版塊的二個(gè)代表分別發(fā)言，每個(gè)代表發(fā)言后有一分鐘的提問(wèn)、答問(wèn)時(shí)間。3.按照“時(shí)事──經(jīng)濟(jì)──文化──教育──體育──日常生活──其他”的順序，各