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文檔簡介
1、《算法與程序設計》活動手冊的設計與使用,編寫意圖,建立科學的學習順序，逐步滲透思想、知識與方法，激發(fā)學生學習興趣設置任務情境，激發(fā)學生的學習主動性適當補充實踐性內(nèi)容，降低學生的學習門檻任務分層，適當鋪墊，面向全體學生整合教材題例與練習實踐，任務驅(qū)動，明晰操作要點，促進教師、學生教與學的行為方式的轉(zhuǎn)變,基本體例,實踐目標任務目標操作提示擴展與提高＊源程序,活動內(nèi)容編排,課序安排活動對照表,課序與活動對應表,使用建議,課時
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