廣東省汕頭市2016屆高三普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測歷史試題

1、第1頁共6頁汕頭市汕頭市2015201620152016學(xué)年度普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題學(xué)年度普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題歷史一、選擇題24.韓非認(rèn)為，君臣關(guān)系是利害矛盾。君主用官爵來換取人臣的死力，臣下為達(dá)到富貴目的，必然用死力來換取君主的官爵；君主計算臣所出力量的大小，臣也計算君主所出爵祿的高低，君臣之間猶如買賣關(guān)系。這反映了A宗法血緣選官制度漸趨瓦解B儒家倫理確立正統(tǒng)思想地位C法家思想成為當(dāng)時社會潮流D君臣關(guān)系演變促進(jìn)社會變

2、革25.東漢時期，宦官專權(quán)和外戚干政的局面交替出現(xiàn)。即“宗室權(quán)落，外戚興起；外戚勢衰，而宦官又盛”。這一現(xiàn)象的根源是A皇帝權(quán)力的漸趨衰微B宗族觀念的根深蒂固C君主專制制度的弊端D地方割據(jù)勢力的膨脹26.元代理學(xué)家許衡說：“大而君臣、父子，小而鹽米細(xì)事，總謂之文（禮節(jié)）；以其合宜之義，又謂之義（道義）；以其可以日用常行，又謂之道。文也道也，只是一般（相同）?！痹诖耍S衡A全面論證理和道兩者的辯證關(guān)系B闡發(fā)了重視民生日用的個人觀點C重申了君

3、臣父子的封建等級觀念D批判繼承了陽明心學(xué)的思想精華27.唐代中葉以前，人們講地理、論食貨必首推關(guān)中地區(qū)的情況；明末顧炎武的《天下郡國利病書》在篇幅上華北、江南地區(qū)居多，浙江、廣東、四川、湖廣次之。這種變化集中反映了A南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)的衰落C政治經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移D進(jìn)步思潮影響力擴(kuò)大28.鴉片戰(zhàn)爭前，中國糧食產(chǎn)量中商品糧比重在10%以下；鴉片戰(zhàn)爭后，這一比重上升至17%。材料直接反映了A外資入侵破壞民族工業(yè)B傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)逐漸瓦

4、解C中國被迫卷入世界市場D農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高29.甲午戰(zhàn)后的“戊戌新文化運動”和五四時期的“五四新文化運動”都是愛國救亡為目的的政治思想運動。其影響的共同之處在于A沉重打擊了帝國主義與封建制度B全面顛覆了民族傳統(tǒng)與守舊觀念C有效促進(jìn)了思想啟蒙與救亡意識D深刻變革了政治制度與社會形態(tài)30.一位軍事院校的教員在講述“隧道”一詞時，因舉了一個“紐約地鐵”的例子，而受到上級嚴(yán)厲的批評，被指責(zé)為“崇美”，他被告知，應(yīng)舉“莫斯科地鐵的例子”。這位

5、教員應(yīng)是A戊戌變法時期京師大學(xué)堂的教員B國民革命時期黃埔陸軍學(xué)校教員C過渡時期新中國某軍事院校教員D文革時期某工農(nóng)學(xué)校的軍事教員31.“新的市民意識的形成使人們發(fā)現(xiàn)西塞羅和其他古典作家的論述極為中肯，因此他們提出一種不受基督教和中世紀(jì)傳統(tǒng)支配的倫理學(xué)?！辈牧现械摹八麄儭币庠贏重建古代希臘羅馬的奴隸制度B構(gòu)筑符合時代精神的個人理念C終結(jié)基督教對世俗領(lǐng)域的控制D確立未來世界理性王國的藍(lán)圖32.英國教士馬爾薩斯認(rèn)為:“大不列顛人口翻一番的時間

6、極有可能不超過25年。甚至在存在著大城鎮(zhèn)和工廠的情況下……人口增長快于食物供給是一種自然趨勢。因此，除非夫婦通過晚婚和節(jié)育進(jìn)行控制，否則人口將超過維持它所需要的資源。”這一論斷產(chǎn)生的背景是A新航路開辟，物種交換導(dǎo)致人口激增B殖民擴(kuò)張，販賣黑奴帶來大量的移民C工業(yè)化革命，經(jīng)濟(jì)增長激化社會問題D經(jīng)濟(jì)危機(jī)，失業(yè)者過多導(dǎo)致就業(yè)困難33.19世紀(jì)末，德國、日本、意大利等國快速崛起，趕超或接近英國、美國等老牌工業(yè)國家。這主要由于德意日等國第3頁共6

7、頁江西13遼寧1——據(jù)民國時期各市縣方志，轉(zhuǎn)引自陳蘊(yùn)茜《空間重組與孫中山崇拜》上表能夠反映民國時期政治、經(jīng)濟(jì)變遷的諸多歷史信息。提取其中一項信息并說明形成的歷史原因。（提示：信息提煉結(jié)合史實分析材料結(jié)論）45（15分）【歷史上重大改革回眸】材料：北周武帝宇文邕（543—578），魏晉南北朝北周第三代皇帝。他在父親宇文泰勵精圖治的基礎(chǔ)上，實行了一系列的改革措施。公元573年，周武帝下令改“軍士為侍官”，吸收均田上的漢族農(nóng)民充當(dāng)府兵。當(dāng)兵本

8、人可以免除租調(diào)和徭役，他們的家庭在三年內(nèi)也可以不交納租調(diào)和服徭役，原來為地方豪強(qiáng)大族所控制的農(nóng)民，現(xiàn)在直接為朝廷所掌握。這是周武帝對府兵制所作的一項重大改革內(nèi)容。滅齊以后，他把改革擴(kuò)展到了整個北方。就在滅齊的這年八月，下詔“凡諸雜戶，悉放為民，配雜之科，因之永削。”十一月，又規(guī)定“自永熙三年七月以來，去年十月以前，東土之民，被抄略在化內(nèi)為奴婢者，及平江陵之后，良人沒為奴婢者，并宜放免，所在附籍，一同民伍。若田主人猶須共居，聽留為部曲及客

9、女?！贝文?，又下令釋放豆盧寧攻打江南武陵等地所俘“民庶為人奴婢者”成為百姓。他還注重廣辟農(nóng)田，興修水利，于“蒲州開河渠，同州開龍首渠，以廣灌溉”。周武帝在“六條詔書”的基礎(chǔ)上，制定了“刑書要制”?！耙啤痹诒举|(zhì)上是鎮(zhèn)壓人民的，但對豪強(qiáng)地主隱沒土地和人口也同樣施以重典。如規(guī)定正、長隱沒戶口五戶和十丁以上或土地三頃以上的處死刑。此外，他還頒發(fā)了統(tǒng)一的度量衡，便利于商業(yè)交往。所有這些改革措施，順應(yīng)了歷史發(fā)展的要求，促進(jìn)了生產(chǎn)力的解放，對當(dāng)時經(jīng)

10、濟(jì)的恢復(fù)，社會的安定，起了積極作用?！讐垡汀吨袊ㄊ贰氛埢卮穑海?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納北周武帝的改革措施及目的。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明北周武帝改革的積極作用。（6分）46（15分）【近代民主思想與實踐】材料一：古者以天下為主，君為客，凡君之所畢世而經(jīng)營者，為天下也。今也以君為主，天下為客，凡天下之無地而得安寧者，為君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝腦，離散天下之子女，以博我一人之產(chǎn)業(yè)，曾不慘然，曰：“我

11、固為子孫創(chuàng)業(yè)也。”其既得之也，敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，視為當(dāng)然，曰：“此我產(chǎn)業(yè)之花息也?！比粍t為天下之大害者，君而已矣！——黃宗羲《原君》材料二：二千年來之政，秦政也，皆大盜也；二千年來之學(xué)，荀學(xué)也，皆鄉(xiāng)愿也。惟大盜利用鄉(xiāng)愿；惟鄉(xiāng)愿工媚大盜。二者交相資，而罔不托之于孔。被托者之大盜鄉(xiāng)愿，而責(zé)所托之孔，又烏能知孔哉？方孔之初立教也，黜古學(xué)，改今制，廢君統(tǒng)，倡民主，變不平等為平等，亦汲汲然動矣。——譚嗣同《仁學(xué)》請