新pep小學(xué)英語四年級上冊unit5教案及反思表格式6個課時

1、1設(shè)計教師設(shè)計教師教學(xué)版本教學(xué)版本PEPBook3執(zhí)教教師執(zhí)教教師課題名稱：課題名稱：Unit5教學(xué)年級教學(xué)年級四年級四年級課型新授課新授課授課時間授課時間40分鐘分鐘Unit5Dinner’sDinner’sreadyreadyThe1stLessonBLet’slearn、let’splay備注欄備注欄學(xué)生分析1、四年級的學(xué)生從三年級開始接觸PEP教材，他們已在一定范圍內(nèi)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的語言知識和一定數(shù)量的詞匯，能進行簡單的對話。2、學(xué)

2、生通過一年多的英語學(xué)習(xí)訓(xùn)練積累，他們聽覺理解能力，口頭表達能力，模仿能力都得到一定的發(fā)展；他們在游戲活動中學(xué)，積極參與樂于參與課堂學(xué)習(xí)活動。教材分析1、本課時的內(nèi)容選自PEP教材第三冊Unit5第一課時，本課時主要分為let’slearn和let’splay.教學(xué)目標一、知識技能目標1能聽、說、認、讀單詞：beefchickennoodlessoupvegetables.2能熟練運用句型：WhatwouldyoulikeI’dlikes

3、ome…please.OK.…yuanplease.3了解知識點：beefchickensoup是不可數(shù)名詞。noodle，vegetable是可數(shù)名詞。4語篇提升：Myname’s…I’mhungry.I’dlikesome…please.二、情感態(tài)度目標培養(yǎng)學(xué)生健康飲食的好習(xí)慣。3程教學(xué)過單詞。跟讀正音，糾正發(fā)音。注意ee字母組合發(fā)音。圖片出示另外的牛肉圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出somebeef.并且告知學(xué)生beef是不可數(shù)名詞。Beef看

4、上去很美味，教師提問學(xué)生：Wouldyoulikesomebeef引導(dǎo)學(xué)生說出：I’dlikesomebeefplease.練習(xí)此句型。（2）出示John點餐圖片，引出chicken這個單詞。跟讀正音，糾正發(fā)音。圖片出示不同的雞肉圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出somechicken并告知學(xué)生chicken也是不可數(shù)名詞。John很喜歡雞肉，問學(xué)生喜歡嗎引出I’dlikesomechickenplease.圖片出示John和服務(wù)員的對話，引出What

5、wouldyoulike這句話。跟讀操練，糾正發(fā)音。（3）圖片遮住noodles引導(dǎo)學(xué)生猜noodles這個詞。跟讀模仿，糾正發(fā)音。注意oo組合的發(fā)音。給學(xué)生介紹somenoodles中西兩種面條。注意noodle是可數(shù)名詞，但一般情況下以復(fù)數(shù)的形式出現(xiàn)。圖片出示ChenJie和服務(wù)員的對話，引導(dǎo)學(xué)生補全對話。（4）.同樣方法學(xué)習(xí)soupsomesoup.注意ou字母組合發(fā)音。圖片出示Mike在麥當來點餐的場景，讓學(xué)生自己做對話，練習(xí)W

6、hatwouldyoulikeI’dlikesomesoupplease.同樣方法學(xué)習(xí)vegetablessomevegetables.此單詞音節(jié)較多，比較難讀，引導(dǎo)學(xué)生多加操練。3、操練單詞:錄音領(lǐng)讀，學(xué)生慢讀三遍，快讀三遍，男女生分讀，同桌對讀，單個讀，在其中不斷糾正學(xué)生發(fā)音。朗讀游戲：givemefiveten.（即學(xué)生站起來讀對單詞后，和老師擊掌）[設(shè)計意圖]學(xué)生在對所學(xué)單詞有了初步印象和記憶之后，教師恰當引入I’dlikeso