科技制作課教案（2則）

1、教學內容：制作空氣動力車（二課時）岱山縣篷山小學孫波教學目標：1通過空氣動力車的制作，提高動手操作的能力和分工合作的意識和能力。2通過空氣動力車的比賽，進一步理解“反沖力”的概念以及力的大小與小車運動的關系。3通過評價與修改活動，提高解決實際困難的能力以及創(chuàng)新能力。教學重點：空氣動力車的制作教學準備：每組：203.5㎝的桐木板1塊、竹簽1根、瓶蓋4個、7.51.5㎝的鋁片2片（車輪架）、31.5鋁片1片（固定架）、氣球1只、吸管1根、棉

2、線1根、快干膠1支、圖釘若干。教師準備：制作好的小車一輛、PPT教學過程：一、導入上節(jié)課我們已經學習了《像火箭那樣驅動小車》，知道這種力叫做……，今天這節(jié)課我們要利用反沖力制造一輛小車。二、結合PPT，講解小車的制作步驟1出示小車，觀察空氣動力車的組成部分。2出示PPT，講解制作步驟以及注意問題（1）確定車輪架折彎的位置，用筆做好記號。注意：車身的寬度為3.5㎝，因此要從兩邊要從兩端各量出2厘米做好記號。（2）確定車輪架的安裝位置，用圖

3、釘固定。（3）確定固定架，用圖釘固定。（4）把車輪架沿車身的邊折彎，安裝輪軸和車輪。注意車輪安裝好后，用快干膠把車輪和輪軸固定。（5）把吸管剪出長約7㎝的一段，用棉線把氣球與吸管綁緊。注意：先把氣球出口處要與吸管綁緊，不要漏氣，否則會影響小車行駛。（6）把綁好的吸管與氣球固定在固定架上。教學內容：制作回力車（二課時）教學目標：1通過回力車的制作，進一步理解“彈力”的概念以及力的大小與小車運動的關系。2通過回力車的制作，提高動手操作的能力

4、和分工合作的意識和能力。3通過評價與修改活動，提高解決實際困難的能力以及創(chuàng)新能力。4學會運用工具進行剪切、彎折、打孔等技能。5通過制作活動，體驗探究的興趣，增強廢物利用的意識。教學重點：學會回力車的制作方法教學準備：每組：易拉罐1只、橡皮筋3~4根、廢光盤2片、100克的砝碼1個、竹簽1根、鐵釘1枚、雙面膠、剪刀1把、老虎鉗或尖嘴鉗1把。教師準備：制作好的小車一輛、PPT教學過程：一、導入1出示鐵架臺、橡皮筋和電池，設疑：你能讓電池來回

5、轉動起來嗎？指名演示，尋找問題。明確這是應用了哪種力。2解決問題：如何不讓電池掉下來？3揭示課題：今天這節(jié)課我們就用彈力來制作一輛回力車。二、學習回力車的制作1出示制作好的回力車，介紹各部分。小組討論：如何制作，要注意哪些問題？學生交流。2設計回力車的圖紙，并交流。3出示PPT，講解制作步驟以及注意問題（1）用剪刀在易拉罐的頭部剪出小孔，并把頂部剪掉，用尖嘴鉗或老虎鉗把毛刺夾緊，使其緊貼于罐壁。（2）用鐵釘在底部打一個孔，孔的大小一能穿