音樂課教案一則

1、公開課教案《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、快樂地演唱歌曲。2、能隨琴聲模唱旋律。過程與方法：學(xué)生通過“拍節(jié)奏”“辨音高”“唱旋律”“唱歌詞”“演歌曲”這五個音樂實踐活動，掌握歌曲的演唱和表演。情感態(tài)度價值觀：感受友愛，體驗快樂。教學(xué)重難點：前十六節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴多媒體課件。教學(xué)過程：一、拍一拍，誰的節(jié)奏最準(zhǔn)確！在今天的音樂課上，老師要考考你們的節(jié)奏感，聽老師拍節(jié)奏，看誰的節(jié)奏最準(zhǔn)確。（教師拍擊節(jié)奏，學(xué)生聽節(jié)奏

2、模仿教師拍擊節(jié)奏）二、聽一聽，誰的耳朵最靈敏！下面，我們來做一個游戲，聽一聽，誰的耳朵最靈敏！老師這兒有四條旋律，現(xiàn)在，老師分別彈奏一下，請你聽出老師現(xiàn)在彈奏的是第幾條旋律？1、請你聽出老師彈的是那一句？……我們一起唱唱好不好？我們先來讀一下節(jié)奏，看看哪個沒見過？（講解前十六節(jié)奏）2、下面，我彈的是哪一條？……你的耳朵可真靈！我們把第二條唱一下。3、聽一下，我是第幾條與第幾條連起來的？我們一起來唱一下。4、下面，我彈的是第幾條？請你唱一

3、下?！覀儼嗟男∨笥讯淇烧骒`！當(dāng)然，有的同學(xué)剛才聽錯了，沒關(guān)系，只要多聽，就會提高。三、唱一唱，誰的歌聲最動聽！剛才的旋律按12134243的順序連接起來，就是一首非常動聽的樂曲，剛才我們已經(jīng)都唱過了，現(xiàn)在我們連起來唱一唱，在唱之前，大家看一下這首歌曲是幾拍子？四、演一演，誰是表演小行家？1、聽范唱，歌曲講了一個什么故事？給你什么感受？2、模唱歌詞3、表演看！小熊和洋娃娃跳的多整齊?。《嚅_心??！我們也來跳個舞吧，跳個舞吧，好不好？…