音樂(lè)課教案一則

1、公開(kāi)課教案《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、快樂(lè)地演唱歌曲。2、能隨琴聲模唱旋律。過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)“拍節(jié)奏”“辨音高”“唱旋律”“唱歌詞”“演歌曲”這五個(gè)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，掌握歌曲的演唱和表演。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受友愛(ài)，體驗(yàn)快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)：前十六節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、拍一拍，誰(shuí)的節(jié)奏最準(zhǔn)確！在今天的音樂(lè)課上，老師要考考你們的節(jié)奏感，聽(tīng)老師拍節(jié)奏，看誰(shuí)的節(jié)奏最準(zhǔn)確。（教師拍擊節(jié)奏，學(xué)生聽(tīng)節(jié)奏

2、模仿教師拍擊節(jié)奏）二、聽(tīng)一聽(tīng)，誰(shuí)的耳朵最靈敏！下面，我們來(lái)做一個(gè)游戲，聽(tīng)一聽(tīng)，誰(shuí)的耳朵最靈敏！老師這兒有四條旋律，現(xiàn)在，老師分別彈奏一下，請(qǐng)你聽(tīng)出老師現(xiàn)在彈奏的是第幾條旋律？1、請(qǐng)你聽(tīng)出老師彈的是那一句？……我們一起唱唱好不好？我們先來(lái)讀一下節(jié)奏，看看哪個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？（講解前十六節(jié)奏）2、下面，我彈的是哪一條？……你的耳朵可真靈！我們把第二條唱一下。3、聽(tīng)一下，我是第幾條與第幾條連起來(lái)的？我們一起來(lái)唱一下。4、下面，我彈的是第幾條？請(qǐng)你唱一

3、下?！覀儼嗟男∨笥讯淇烧骒`！當(dāng)然，有的同學(xué)剛才聽(tīng)錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，只要多聽(tīng)，就會(huì)提高。三、唱一唱，誰(shuí)的歌聲最動(dòng)聽(tīng)！剛才的旋律按12134243的順序連接起來(lái)，就是一首非常動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，剛才我們已經(jīng)都唱過(guò)了，現(xiàn)在我們連起來(lái)唱一唱，在唱之前，大家看一下這首歌曲是幾拍子？四、演一演，誰(shuí)是表演小行家？1、聽(tīng)范唱，歌曲講了一個(gè)什么故事？給你什么感受？2、模唱歌詞3、表演看！小熊和洋娃娃跳的多整齊啊！多開(kāi)心啊！我們也來(lái)跳個(gè)舞吧，跳個(gè)舞吧，好不好？…