第二部分 教學(xué)計(jì)劃管理

1、30第二部分教學(xué)計(jì)劃管理天津師范大學(xué)教學(xué)計(jì)劃管理辦法（試行）師大教〔2005〕18號(hào)為進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)工作，特制定此管理辦法。一、一、總則總則第一條教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校根據(jù)特定的培養(yǎng)目標(biāo)制定的教學(xué)工作的重要指導(dǎo)性文件，是高等學(xué)校培養(yǎng)人才和組織教學(xué)過程的重要依據(jù)，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的首要環(huán)節(jié)。第二條教學(xué)計(jì)劃是高等學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)范性文件。教學(xué)計(jì)劃的制訂、修改和執(zhí)行必須按嚴(yán)格的規(guī)范和程序進(jìn)行。二、教學(xué)二、教學(xué)計(jì)劃的制劃的制訂第三條根據(jù)《中華人民

2、共和國高等教育法》第三十四條之相關(guān)規(guī)定，高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，自主制定教學(xué)計(jì)劃。教務(wù)處結(jié)合各類專業(yè)的具體情況安排落實(shí)。第四條制訂新增專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的工作程序：1教務(wù)處提出制訂各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)意見，經(jīng)學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)討論并通過，校長辦公會(huì)議審批后，以學(xué)校文件形式發(fā)至各學(xué)院。2各學(xué)院根據(jù)文件的要求，組織本院各系及專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人，按專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)擬訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于按學(xué)科類別培養(yǎng)的寬口徑教學(xué)計(jì)劃，由分管教學(xué)院長直接主持，各系按專業(yè)委派人參加

3、擬訂。3各學(xué)院應(yīng)組織本院教學(xué)工作委員會(huì)對(duì)本學(xué)院各專業(yè)擬定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審議、修改，由院長審定后報(bào)教務(wù)處。4教務(wù)處對(duì)各學(xué)院遞交的教學(xué)計(jì)劃組織審核后，提交學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)或其委托32處備案。2教師開新課或新開課教師的資格認(rèn)定須由課程歸口學(xué)院或教務(wù)處按《天津師范大學(xué)課程規(guī)范化管理施行辦法》的規(guī)定進(jìn)行審批和備案。3教務(wù)處負(fù)責(zé)編排公共課，并組織協(xié)調(diào)各學(xué)院排課工作，確定開課計(jì)劃總表及總課表，同時(shí)布置各學(xué)院的選課工作。4各學(xué)院根據(jù)總課表及時(shí)將本院的

4、教學(xué)安排通知落實(shí)到各任課教師和相關(guān)學(xué)生。5任課教師根據(jù)課程教學(xué)大綱，在正式上課前編制好本課程的教學(xué)日歷，經(jīng)分管教學(xué)院長批準(zhǔn)后執(zhí)行。教師根據(jù)課表和教學(xué)大綱、教學(xué)日歷，認(rèn)真授課，期末按照學(xué)校要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程考核，認(rèn)真評(píng)定成績，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將成績錄入教務(wù)管理系統(tǒng)的成績庫中。課程結(jié)束后，任課教師進(jìn)行課程總結(jié)，整理“課程教學(xué)檔案”，并按學(xué)院要求存檔。四、教學(xué)四、教學(xué)計(jì)劃的修改劃的修改第九條要保持教學(xué)計(jì)劃的相對(duì)穩(wěn)定性。對(duì)已經(jīng)批準(zhǔn)并正在執(zhí)行的教學(xué)

5、計(jì)劃，要嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意修改和變動(dòng)。第十條教學(xué)計(jì)劃每年可以根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào)，兩年進(jìn)行一次小的調(diào)整，四年進(jìn)行一次大的修訂。第十一條凡對(duì)已經(jīng)批準(zhǔn)正在執(zhí)行的教學(xué)計(jì)劃，由于增加、減少、更換必修課程（含專業(yè)方向模塊課程、必修課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）而導(dǎo)致課程結(jié)構(gòu)的變更，均屬教學(xué)計(jì)劃的異動(dòng)。1教學(xué)計(jì)劃異動(dòng)不能造成對(duì)總學(xué)時(shí)、總學(xué)分太大的變動(dòng)，原則上課程增刪后，總學(xué)時(shí)、總學(xué)分應(yīng)保持基本不變。2根據(jù)人才培養(yǎng)的要求和教學(xué)情況的變化，教學(xué)計(jì)劃的變動(dòng)，如增設(shè)課程、