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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè),數(shù) 與 形,金平一小楊昌財(cái),1,1+3,觀察一下,下面三幅圖中分別有多少個(gè)小正方形?用平方形式表示分別是多少?,探究新知 例1,1+3+5,=,=,=,再觀察,從左邊圖1到圖2再到圖3,依次增加了多少個(gè)小正方形?如果用加法算式怎么表示?,,,,4=,9=,結(jié)合圖形討論,等號(hào)兩邊的算式之間它們有什么關(guān)系?,,,,1=1² 1+3=2² 1+3+5=3²,如果繼續(xù)這樣擺下
2、去,第4個(gè)、第5個(gè)大正方形各需要幾個(gè)小正方形?,1+3+5+,2,1+3+5+7+,2,從1開始的幾個(gè)連續(xù)奇數(shù)相加,和即是幾的平方。,7,=4,9,=5,,,1=1² 1+3=2² 1+3+5=3²,觀察等號(hào)兩邊的數(shù),它們有什么特點(diǎn)?左右兩邊的數(shù)有什么關(guān)系?,1+3+5+7=( ),1+3+5+7+9+11+13 =( ),1. 你能利用規(guī)律直接寫一寫嗎?,4²,7²
3、;,1+3+5+7+9+11+13+15+17,運(yùn)用知識(shí),從1開始的n個(gè)連續(xù)奇數(shù)相加,和就是n的平方。,1+3+5+7+9+…=( ),,n個(gè),n,2,1+3+5+7+5+3+1 =( ),2. 請(qǐng)根據(jù)例1的結(jié)論算一算。,25,可以看成兩部分:1+3+5+7=42 5+3+1= 32 42
4、+ 32 =25,運(yùn)用知識(shí),1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=( ),85,3. 請(qǐng)根據(jù)例1的結(jié)論算一算。,運(yùn)用知識(shí),1+3+5+7+5+3+1 =( 25),,,1+3+7+9+11+13=( ),可以這么看1+3+5+7+9+11+13=72 7²-5=44,,,,,,,,,,,,,,7²,-5,1+3+7+9+11=,,1+3+7+9+
5、11+13 =( 44 ),1+3+5+7+11+13+15+17 =( ),,9²-9,72,,下面每個(gè)圖形中有多少個(gè)紅色小正方形和多少個(gè)藍(lán)色小正方形 ?,紅色:,藍(lán)色:,1,8,2,10,3,12,每個(gè)圖形中藍(lán)色小正方形的個(gè)數(shù)和紅色小正方形的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系有什么規(guī)律?,照這樣畫下去,第四個(gè)圖形有幾個(gè)紅色小正方形和藍(lán)色小正方形?第五個(gè)呢?,紅色:,藍(lán)色:,4,14,5,16,拓展延伸,,,,,,,,,,,,,,,,,
6、,,,,,藍(lán)色小正方形個(gè)數(shù) =,紅色小正方形個(gè)數(shù),×2 + 6,拓展延伸,每個(gè)圖形中藍(lán)色小正方形的個(gè)數(shù)和紅色小正方形的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系有什么規(guī)律?,藍(lán)色小正方形的個(gè)數(shù)是紅色小正方形的個(gè)數(shù)的2倍。,藍(lán)色小正方形的個(gè)數(shù)比紅色小正方形的個(gè)數(shù)的2倍還多6個(gè)。,照這樣畫下去,第10個(gè)圖形有( )個(gè)紅色小正方形和( )個(gè)藍(lán)色小正方形。,照這樣畫下去,第n個(gè)圖形有( )個(gè)紅色小正方
7、形和( )個(gè)藍(lán)色小正方形。,10,26,n,2n+6,……。,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?,我一個(gè)一個(gè)加下去看看,答案好像有點(diǎn)規(guī)律。,加下去,等號(hào)右邊的分?jǐn)?shù)越來越接近于1。,計(jì)算。,探究新知,www.xkb1.com,二、探究新知,,,,,……。,=1,=,…,計(jì)算。,www.xkb1.com,,,,,,,,,,,,,……。,=1,…,…,計(jì)算。,計(jì)算。,二、探究新知,www.xkb1.com,4. 下面每個(gè)圖中最外圈有
8、多少個(gè)小正方形?,照這樣畫下去,第4個(gè)圖形最外圈有( )個(gè)小正方形。,40,運(yùn)用知識(shí),照這樣畫下去,第5個(gè)圖形最外圈有( )個(gè)小正方形。,32,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,每個(gè)圖中最外圈各有多少個(gè)小正方形?你能解釋這其中的道理嗎?,16,8,24,32,40,8n,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1
9、,3,6,10,15,21,照這樣畫下去,第10個(gè)圖形下面的數(shù)字是多少?,拓展延伸,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=,(1+10) ×10÷2=55,由于數(shù)量為1、3、6、10、15……相同的小圖形可以組成一個(gè)三角形,這些數(shù)也叫做“三角形數(shù)”。,16,25,
10、,,9,4,1,由于數(shù)量為1、4、9、16、25……的小正方形可以組成一個(gè)大正方形,這些數(shù)也叫做“正方形數(shù)”。,,楊輝三角的特征:它的兩條斜邊都是由數(shù)字1組成的,而其余的數(shù)則是等于它肩上的兩個(gè)數(shù)之和,,楊輝(宋代),數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬事休。 ——數(shù)學(xué)家華羅庚,拓展延伸,運(yùn)用例1學(xué)到的思考方法,能直接算出下面式子的結(jié)果嗎?2+4+6+8+10+12+14+16+18+20
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