精品課件-少年王冕ppt

1、24 少年王冕,·,24 少年王冕,王冕：元、畫家、詩人，出身貧寒，幼年替人放牛，靠自學(xué)而成為詩人、畫家，詩畫皆負盛名，尤善畫梅，著有《竹齋集》。,吳敬梓：清小說家，安徽全椒人，善詩賦，尤以小說著稱，著有《儒林外史》、《文木山房集》等。,根據(jù)吳敬梓《儒林外史》有關(guān)回目改寫。,《儒林外史》——書中刻畫了各類人士的精神面貌，對利欲熏心、虛偽丑惡者加以諷刺，暴露出封建社會的腐朽和黑暗，并對科舉制度和禮教作了深刻的批判和諷刺。,1.能

2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文第五自然段。2.學(xué)會本課5個生字，3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.理解課內(nèi)容，學(xué)習(xí)王冕勤奮好學(xué)，孝敬母親的優(yōu)秀品質(zhì)。,學(xué)習(xí)目標,,,會讀,王 冕 腌 魚 積 攢,會讀會寫,耽 誤 秦 家 晶 瑩 明 媚 運 載,“孩子呀，不是我要耽誤你。這幾年年成不好，只靠我做些針線活兒掙的這點錢，實在供不起你讀書。如今只好讓你到隔壁人家

3、去放牛?！?,,,,,,,說明她是一個通情達理的好母親，只要能有一點可能，他不會影響兒子讀書，要王冕去給人家放牛的確是無可奈何的事。,品讀,,“娘，我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以貼補些家用，還能帶幾本書去讀呢?！?,,,,,,,,,,,說明王冕很懂道理，非常理解體諒母親的難處，但還不忘讀書。,王冕一一答應(yīng)，母親含著眼淚回去了。,,,,,母親很痛苦，但又毫無辦法。,從此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親。遇

4、上秦家煮些腌魚臘肉，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。,王冕很孝敬母親。,每天給的點心錢，他也舍不得花，積攢一兩個月，便偷空來到村學(xué)堂，從書販子那里買幾本舊書。白天牛吃飽了，王冕就坐在柳樹陰下看書。,不知不覺三四年過去了，王冕讀了不書，也明白了許多道理。,一陣大雨過后，天空中黑云邊上鑲著白云。陽光透出來了，照得湖水通紅。山上霧氣繚繞，巖石掩映；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點點，

5、荷葉上水珠晶瑩透亮。,“古人說：‘人在畫圖中’，真是一點不錯。可惜這里沒有一個畫工，把這荷花畫下來?！?“天下哪有學(xué)不會的事？我何不自己畫幾筆？”,`,聯(lián)系自己的經(jīng)驗,展開想象說一說: 王冕練習(xí)畫畫非常刻苦?！?填空： 王冕學(xué)畫達到了忘我 的境界。白天放牛時，（   

6、）；晚上回到家，（    ）；天空剛露出黎明的曙光，（    ）；萬家燈火已熄滅的深夜，（    ）……,填空： 王冕學(xué)畫達到了忘我的境界。白天放牛時，（一邊觀察，一邊臨摹    ）；晚上回到家，（一邊揣摩，一邊練習(xí)    ）；天空剛露出黎明的曙光，（ &

7、#160;就來到 湖邊，繼續(xù)學(xué)畫 ）；萬家燈火已熄滅的深夜，（   仍然揮毫潑墨，手不釋筆 ）……,(王冕是一個勤奮好學(xué)、孝敬母親的人。),小結(jié),王冕是一個怎樣的人?,`,選做 1、 少年王冕的成功，真是富有傳奇色彩！你想了解中年王冕、老年王冕嗎？課后閱讀《儒林外史》部分，做些文字摘抄。,必做1、朗讀課文，背誦第五自然段。2、讀抄下列詞語耽誤 晶瑩 貼補 高手孝