畢業(yè)論文初中生思想品德問題現(xiàn)狀及對策研究

1、【畢業(yè)論文】初中生思想品德問題現(xiàn)狀及對策研究【畢業(yè)論文】初中生思想品德問題現(xiàn)狀及對策研究【標(biāo)題】初中生思想品德問題現(xiàn)狀及對策研究【作者】盧海林【關(guān)鍵詞】初中生思想品德問題現(xiàn)狀對策【指導(dǎo)老師】劉宗發(fā)【專業(yè)】教育學(xué)【正文】1.前言11關(guān)于初中學(xué)生思想品德問題的研究在國外，一般都注重道德方面的研究，而國內(nèi)則是注重思想品德方面的研究。道德和思想品德并不是完全獨立的，道德是一種社會現(xiàn)象，側(cè)重于社會倫理方面；而思想品德是一種個體心理現(xiàn)象，是個人按一

2、定社會的思想政治準(zhǔn)則和法紀(jì)道德規(guī)范以及宗教戒律在行動中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向，具體體現(xiàn)為思想、政治、法紀(jì)、道德等四方面的穩(wěn)定特征和傾向。思想品德是在一定社會道德的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的，社會道德的發(fā)展要受到個體原有的思想品德的影響[1]。國外關(guān)于初中學(xué)生道德的專門研究比較少，他們一般都是把青少年做為研究對象。研究者調(diào)查發(fā)現(xiàn)：近幾年來，18周歲以下的青少年被拘捕率增長了8倍，而少女未婚生育人數(shù)增長率則以每年62.1%的速度快速增長。美國

3、心理學(xué)家艾里克森的研究表明：青少年時期很容易被真、善、美打動，也容易對假、惡、丑產(chǎn)生憎恨[2]。這可以反應(yīng)出中學(xué)生的思想道德水平是受外界因素（包括社會因素、家庭因素和學(xué)校因素）的影響的，它既可以朝好的方向發(fā)展，也可以朝不良的方向發(fā)展。大多數(shù)學(xué)者也都意識到了這一點。鑒于這一點，日本、新加在桌子上睡覺等等。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：這類學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的34.6%；同時，通過訪談法發(fā)現(xiàn)：有60.8%的教師反映現(xiàn)在的學(xué)生不如以前守紀(jì)律了，5.3%的教師對

4、目前學(xué)生自由、懶散、隨便的態(tài)度十分反感。針對這類學(xué)生，研究者主張要構(gòu)建良好的校園精神文化，以此來影響和約束他們的不良行為；同時，要提高教師素質(zhì)，增強教師魅力，促進師生之間良好關(guān)系的建立，從而讓學(xué)生自覺遵守紀(jì)律。有待解決的問題：在所查閱到的文獻中，大部分都從學(xué)校、家庭和社會這三個層面來分析初中生思想品德問題的成因，然后根據(jù)這些成因提出了相應(yīng)的對策，只有少部分工作者考慮到了學(xué)生自身的因素。然而，自身因素在他們思想品德的形成和發(fā)展過程中是非常

5、重要的。同時，在研究對象上，幾乎都是把初中學(xué)生和高中學(xué)生放在一起進行。事實上，初中生的身心發(fā)展不同于高中生，思想品德的成因也就有別于高中生，相應(yīng)的某些對策也不一定適合初中學(xué)生，所以有必要細化、充實對初中生的思想品德研究。12選題緣由我國正處在改革的攻堅階段和發(fā)展的關(guān)鍵時期，由于社會主義市場經(jīng)濟體制及與之相適應(yīng)的道德體系發(fā)育還不夠健全，價值取向呈現(xiàn)多元化傾向，拜金主義、享樂主義和極端個人主義泛起，民族意識、社會責(zé)任感和奉獻精神淡漠；同時，