2018年浙江高校學科專業(yè)教育體育類

1、2018年浙江省高校學科專業(yè)（教育體育類）帶頭人領軍能力培訓方案為加快我省高校優(yōu)秀中青年學科（專業(yè)）帶頭人領軍能力培養(yǎng)，提升專業(yè)建設質量和學校發(fā)展水平，根據《浙江省高等教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃》精神，結合《浙江省職業(yè)院校教師素質提高計劃（2017—2020年）》要求，現以“素質提升、能力培養(yǎng)”為主題，面向全省各高校中青年學科（專業(yè)）帶頭人開展培訓工作。一、培訓目標一、培訓目標根據我省高校專業(yè)建設的新要求和發(fā)展的新趨勢，重點提升中青年學科（

2、專業(yè)）帶頭人應具備的四大基本素質和能力：（一）應用技術開發(fā)和產教融合能力。主要指的是使教學、科研與生產實際相結合，通過了解生產、推動生產、聯系生產進行教學與科研，把科研成果轉化為生產力，以滿足企業(yè)對人才素質和成熟技術的要求。包括領導、組織、參與校內外實訓基地建設和構建校企合作橋梁的能力，專業(yè)規(guī)劃和開發(fā)能力，以及科研成果實際運用的能力。（二）在線開放課程開發(fā)能力。主要指的是根據預設教學目標、學科特點、學生認知規(guī)律及教學方式，圍繞專業(yè)核心概

3、念及教學內容和資源間關系，碎片化組織教學內容及資源、設置教學情境的能力。流時間10分鐘以內，并于6月27日前將PPT與培訓報告（2000字左右）wupan@。郵箱，作為本次培訓考核成績的一部分。（四）經驗分享：在培訓第四階段，每組選位在專業(yè)建設中取得突出成績或有代表性的專業(yè)進行專業(yè)分析和設計能力的主題發(fā)言，并回答專家與其它專業(yè)主任的現場提問。四、培訓時間總計四周，分四個階段四、培訓時間總計四周，分四個階段第一階段集中培訓時間：2018年

4、6月4日6月8日。第二階段網絡課程學習時間：6月11日6月15日參加網絡課程學習，主要包括教育政策與法規(guī)、師德師風、教學教法、能力提升等，累計滿40學時，并提交學習心得（1000字左右）。第三階段分組研討材料提交時間：每位學員需根據交流主題準備一份交流材料，做好PPT及培訓報告（2000字左右）于2018年6月20日前提交，作為培訓考核的一部分。第四階段分組研討與經驗分享：2018年6月26日至6月29日。先進行分組研討，每人用PPT發(fā)