小學五年級立定跳遠教案

1、小學五年級立定跳遠教案小學五年級立定跳遠教案單位：前河沿小學教育集團小學授課教師：王文輝內(nèi)容1、立定跳遠2、游戲：彈跳大戰(zhàn)目的1、通過本次課的學習，使85%的學生學會立定跳遠的方法與技巧。2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，體驗集體活動的情趣。3、發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)、提高雙腳跳躍能力。重點難點重點：起跳有力，落地平穩(wěn)難點：蹬地、擺臂配合，動作連貫與協(xié)調(diào)教學順序課堂常規(guī)—游戲—導入新課—主教材學習—放松—課堂總結—下課課序教學內(nèi)

2、容場地要求教師活動學生活動數(shù)時強開始部分1、體委整隊2、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。3、宣布課的內(nèi)容和任務。4、安排見習生組織：◎四列橫隊，1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師對學生進行安全教育1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽講3、學生精神飽滿。13分鐘小準備部分1、慢跑一圈走一圈2、游戲（彈跳大戰(zhàn)）規(guī)則：1、深蹲時必須和喊的節(jié)奏一致。3、喊“XX蹲”時，隊伍必須一致。4、當教師判定X隊失敗時，該隊的1、教師講

3、解游戲的要領并讓學生示范2、教師分組3、教師判定游戲的勝負1、學生認真聽講2、學生按照老師的要求圍成四個圓圈3、學生注意安全25次25次14分鐘3、宣布下課2、下課。2、下課。鐘場地設計操場教學回顧課的設計與說明教學思路教學思路興趣是激發(fā)和保持學生行為的內(nèi)部動力，也是影響學生學習自覺性、主動性的重要因素。因此，新課程將激發(fā)和保持學生的運動興趣放在重要地位。學生有了運動興趣，他才會經(jīng)常參與體育鍛煉，才能養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，才能樹立終身

4、體育的意識，使體育成為自己生活中不可或缺的重要組成部分。在本課教學中，我力求學生在樂中學、玩中練，在練中實現(xiàn)各項目標的達成。教學構想：教學構想：以學生發(fā)展為本，充分發(fā)揮學生的主體作用，強調(diào)自主、合作、探究的新型學習方式，用游戲激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造性。通過教學，培養(yǎng)學生對體育的興趣，使學生達到積極參與，愉悅身心的目的，同時培養(yǎng)學生的合作意識，體驗到集體活動與個人活動的區(qū)別，促進學生的全面發(fā)展。教學對象：教學對象：五年級學生

5、5050人教學目標教學目標：1、運動參與：使學生喜歡上體育課，并能以飽滿的熱情積極地投入到練習中去。2、運動技能：讓學生自我體驗并能展示跳躍的方法，提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、心理健康：學會以積極情緒面對成功與失敗。并且體驗成功的喜悅。4、社會適應：發(fā)展學生的想象力、合作意識和創(chuàng)新能力，體驗集體活動與個人活動的區(qū)別。教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：立定跳遠游戲：彈跳大戰(zhàn)教學過程：教學過程：一、課堂常規(guī)，導語。二、練一練1、彈跳大戰(zhàn)(發(fā)展學生的腿部