教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表_第1頁
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文檔簡介

1、1揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(培養(yǎng)方案)質(zhì)量專項(xiàng)檢查與評價(jià)表揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(培養(yǎng)方案)質(zhì)量專項(xiàng)檢查與評價(jià)表院部;院部配合人員:;院部配合人員:、、檢查時間:星期檢查時間:星期第節(jié);年月日檢查地點(diǎn):檢查地點(diǎn):;同查人員:同查人員:、、檢查評價(jià)項(xiàng)目檢查評價(jià)項(xiàng)目存在主要問題存在主要問題分值分值得分得分專業(yè)標(biāo)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范準(zhǔn)規(guī)范是專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(6)或人才培養(yǎng)方案(3)(6);專業(yè)名稱、代碼合規(guī)(3);招生對象與學(xué)制清楚(2);制定人、

2、審批人簽字清晰(4);15人才培人才培養(yǎng)目標(biāo)養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)就業(yè)面向清楚(職業(yè)領(lǐng)域、崗位或崗位群)(5);人才培養(yǎng)目標(biāo)明確(素質(zhì)、知識、能力)(5);人才培養(yǎng)規(guī)格清楚(培養(yǎng)層次、人才類型)(5);15畢業(yè)標(biāo)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)總學(xué)分(3)及分項(xiàng)學(xué)分(3)要求(6);英語(2)及計(jì)算機(jī)等級(2)要求(4);職業(yè)資格證書要求(3);其它要求(2)15課程體課程體系課程體系結(jié)構(gòu)明晰(平臺課、方向課或基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、拓展課或必修課、選修課)(5);課

3、時及課時結(jié)構(gòu)合理(工科專業(yè)總課時≤2700,文科專業(yè)總課時≤2400(2)實(shí)踐課時占比≥50%(2))(4);專業(yè)文化課及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課有明確的說明及課時要求(4);各門課程有明確的課程描述(7)20專業(yè)辦專業(yè)辦學(xué)條件學(xué)條件專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求明確(5)實(shí)踐性教學(xué)條件描述清楚(5);教材、圖書、數(shù)字化(網(wǎng)絡(luò))學(xué)習(xí)資源有明確要求(5);校企合作、產(chǎn)教融合的要求(5);20標(biāo)準(zhǔn)形標(biāo)準(zhǔn)形成過程成過程調(diào)研調(diào)研專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定的行業(yè)企業(yè)調(diào)研原始材料及調(diào)研報(bào)告

4、(5);專業(yè)建設(shè)專家委員會會議記錄(5);專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)審批程序或?qū)徟恚?)153課程課程體系體系課程體系結(jié)構(gòu):課程共分成以下幾種類型:、、、、、、;專業(yè)總課時:;實(shí)踐課時占比%;對專業(yè)文化課及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課的要求及課時的說明:;專業(yè)共有門課程,其中有門課程有明確的課程描述,無課程描述的課程有門;專業(yè)專業(yè)辦學(xué)辦學(xué)條件條件專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要要求:;專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)條件主要要求:;對教材、圖書、數(shù)字化(網(wǎng)絡(luò))學(xué)習(xí)資源主要要求;對校企合作、產(chǎn)教融合的要求

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