六年級病句十大類型修改帶答案

1、頁碼0講義：病句十大類型修改講義：病句十大類型修改六年級六年級帶答案帶答案如果給學生，打印時不勾選黑白打印，那答案就不會打印出來課前訓練課前訓練一、一、拼音積累拼音積累（1）王家莊有個lǎn（懶）漢，別人gēngzhng（耕種）時他在家睡覺，所以jīfū（幾乎）養(yǎng)得白嫩嫩的，秋天，大家的dosu（稻穗）金黃一片，chndiāndiān（沉甸甸）的，豐收在望，可他的田里卻是雜草叢生。（2）春運期間，在南寧至廣州的公路上發(fā)生了車hu（禍），

2、一輛j（橘）黃色的小轎車和一hs（褐色）的摩托車撞在一起。二、二、字詞積累字詞積累請用“怠”“帶”“待”“代”“戴”填空。1漫長的等（待）。2她（戴）了一頂漂亮的帽子。3今天，我們都（帶）了老師布置的作業(yè)。4她的精神有些懈（怠）。5小紅是我們的（代）理班長。三、三、成語積累成語積累請寫出4個帶動物的成語：狐假虎威守株待兔虎頭蛇尾畫蛇添足畫龍點睛再括號里填上意思相反的詞，將成語補充完整：七（上）八（下）積（少）成（多）舍（近）求（遠）四、

3、四、病句修改病句修改1、爺爺對我是那么的愛戴。我對爺爺是那么的愛戴2、《紅樓夢》是我國的四大名著。3、在課堂上刻苦學習，終于取得了好成績。頁碼22用詞不當用詞不當我們在說話寫文章時，應(yīng)恰當?shù)剡x用詞語，否則就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不我們在說話寫文章時，應(yīng)恰當?shù)剡x用詞語，否則就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不當，特別是近義詞，關(guān)聯(lián)詞用錯，造成病句當，特別是近義詞，關(guān)聯(lián)詞用錯，造成病句。例題1：“他做事很冷靜、武斷?！保ā拔鋽?/p>

4、”是貶義詞，用得不當，應(yīng)改為“果斷”）例題2：眼前像隔著霧，看東西不明不白。（看東西應(yīng)該說清楚）例題3：要想寫好作文，就要有不怕困苦的精神。（應(yīng)該是不怕困難精神）例題4：在班會上，同學們實事求是地揭發(fā)了他工作中的優(yōu)點和缺點。（揭發(fā)是貶義詞）例題5：我聽到她優(yōu)美的舞姿。（舞姿是看到，聲音才是聽到）3語序不當語序不當在一般情況下，一句話里面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會發(fā)生在一般情況下，一句話里面的詞序是固定的，詞序變

5、了，顛倒了位置，句子的意思就會發(fā)生變化，甚至造成病句。變化，甚至造成病句。例題1：小麗在上學的路上，一個人向?qū)W校走去。例題2：陳春梅的樂于助人是我們學習的榜樣。例題3：我們學校師生全體去參觀科技館。例題4：王麗在演唱會上唱了優(yōu)美的一支歌。例題5：李華會被同學們一定評為三好學生。4搭配不當搭配不當句子中各成分之間一對詞不能搭配或違反語言習慣就是搭配不當。句子中各成分之間一對詞不能搭配或違反語言習慣就是搭配不當。例題1：王小虎下定決心，一定