2016秋蘇少版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

1、第一單元我的朋友4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱：《七個(gè)小兄弟》《乃喲乃》《音樂(lè)是好朋友》聽(tīng)：《DoReMi》《我是小音樂(lè)家》奏：豎笛發(fā)音練習(xí)sol、la、si、動(dòng)：展示與評(píng)價(jià)教學(xué)重點(diǎn)活潑開(kāi)朗性格的培養(yǎng)，勇于參與音樂(lè)集體活動(dòng)，能與同學(xué)們合作，創(chuàng)造性地表演。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)四分音符節(jié)奏x及八分音符節(jié)奏x，知道其名稱，掌握其時(shí)值，并能遷移到實(shí)踐情景。教學(xué)總目標(biāo)聆聽(tīng)和表演，讓學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)的世界，了解和熟悉“音樂(lè)友”。1.在“聽(tīng)、唱、動(dòng)、奏、”活動(dòng)中體驗(yàn)以音樂(lè)學(xué)習(xí)

2、為內(nèi)容的音樂(lè)作品帶來(lái)的樂(lè)趣，學(xué)生積極嘗試和探索音樂(lè)奧秘的愿望。2.在音樂(lè)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜“123”及相應(yīng)的柯?tīng)栁氖謩?shì)和長(zhǎng)民唱名；在音樂(lè)游戲中，能聽(tīng)辨“domisol”的相對(duì)音高。認(rèn)識(shí)四分音符節(jié)奏x及八分音符節(jié)奏x，知道其名稱，掌握其時(shí)值，并能遷移到實(shí)踐情景中。本課的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，力求由感受音樂(lè)、體驗(yàn)快樂(lè)為切入點(diǎn)，以“快樂(lè)”為主線，將愉悅、歡樂(lè)的氣氛貫穿與整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，并以感受體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)為主要形式，通過(guò)聆聽(tīng)和表演，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)世界，探

3、索音樂(lè)元素，在“聽(tīng)、唱、議、演”中得到多種藝術(shù)能力的培養(yǎng)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)、與人合作的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程一、情景定向?qū)W(xué)激趣1.動(dòng)一動(dòng)學(xué)生隨著（DoReMi)的伴奏音樂(lè)，與教師一起律動(dòng)，進(jìn)教室。2.猜一猜（初聽(tīng)歌曲，感受歌曲情緒）同學(xué)們，今天老師要給你們大家介紹七個(gè)新朋友，他們是誰(shuí)呢？聽(tīng)賞歌曲（DoReMi)，第二段合唱部分，由學(xué)生扮演的七個(gè)簡(jiǎn)譜音符卡通娃娃，同學(xué)們一邊聽(tīng)賞，一邊表演。3.議一議（復(fù)聽(tīng)歌曲，深入感受）師：有誰(shuí)知道剛才欣賞的歌曲