2019年人教部編版五年級上冊語文《制定班級公約》教案設計兩份合集

1、2019年人教部編版五年級上冊語文《制定班級公約》教案設計兩份合集人教版部編本五年級上冊《口語交際：制定班級公約》教學設計口語交際：制定班：制定班級公約活動目的：目的：制定班級公約，營造良好的學習環(huán)境，建設團結友愛的班集體。活動目標：1、讓學生通過游戲和故事明白遵守規(guī)則的重要性，了解在學習上、生活中應該遵守哪些方面的紀律；培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成守紀律的好習慣。2、善于發(fā)現(xiàn)一日活動中不守規(guī)則的現(xiàn)象，聯(lián)系生活實際大膽表達自己的感受及想法。3、學會

2、清楚地表達自己觀點，養(yǎng)成尊重他人發(fā)言的好習慣，積極參與制定班級公約。4、通過活動，拓寬學生對守紀的認識，并養(yǎng)成自覺遵守的習慣，促進學生全面、健康地發(fā)展，全面提升學生的素質?；顒訙蕚洌?、選好一名主持人2、小組排練小品、啞劇，準備故事3、集體學唱歌曲：《真心英雄》4、黑板布置，書寫“紀律伴我成長”等活動過動過程：程：一、激情一、激情導入俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中真快樂，我們都是集體中的一員，集體的目

3、標靠我們共同來完成，集體的榮譽靠我們大家來維護。我們一起來制定一個班級公約吧。二、二、審題審題學生自讀本次口語交際要求。三、三、組織組織活動，討論發(fā)討論發(fā)言8、孝敬父母、尊老愛幼、勤儉節(jié)約、學會自理。六、六、總結總結一個優(yōu)秀班集體的形成，需要全體同學共同的努力。希望我們班的每一位學生都能自律自強，做最出色的自己，做自覺遵守班級公約的榜樣。七、作七、作業(yè)每人把班級公約寫下來，可以用硬筆書寫，也可以用毛筆書寫，然后挑選書寫優(yōu)秀的作品張貼在教

4、室里，督促同學共同遵守。教學反思：教學反思：在班會課中，有一些同學不敢大膽表達自己的感受及想法。大部分同學能清楚地表達自己觀點，養(yǎng)成尊重他人發(fā)言的好習慣，積極參與制定班級公約。但有一些同學不敢大膽表達自己的感受及想法。班級管理、班集體建設及促進學生發(fā)展是一項長期任務。班級公約本身需要根據(jù)班級實際動態(tài)調整，需要班主任與學生、家長、任課教師持續(xù)互動和努力。這對班主任的民主意識、溝通能力、需求識別能力、管理能力等都是一種挑戰(zhàn)。人教部編版五年級