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文檔簡介
1、中國教育史考研習題及答案中國教育史考研習題及答案第一章原始時期的教育一、填空題1、原始的教育活動,起源于人類的需要和人類的需要。2從教育意義上說,原始宗教活動中的又是原始文化知識的保存者和傳播者,是知識分子的前身。3傳說是黃帝命令他的史官創(chuàng)造了文字。4據(jù)文獻記載,五帝時期已有叫和的教育場所,它們被看成是萌芽狀態(tài)的學校。二、判斷題()1、原始社會的教育已經(jīng)有了專門的場所和專職人員。二、簡答1、如何認識教育的起源問題。2、氏族公社時期教育活
2、動的重要方面有哪些?3、原始社會的教育有哪些特點?第二章夏、商、西周與春秋時期的教育一、填空題1、夏代在王都設立的最典型的教育場所為“___”,堪稱是一種武備學校。2、商代的被看成是我國有系統(tǒng)文字的開始,和我們今天使用的漢字一脈相承。3、西周的學校設置可分為兩類:設在天子王城和諸侯國都的稱,按年齡層次上可分為和兩級;設于郊、野范圍內(nèi)的學校稱。4、西周天子和諸侯國所設大學分別稱和。5、西周的學校教育內(nèi)容主要表現(xiàn)為“六藝”,它們分別是指、、
3、、、、六方面知識和技能。6、“天子失官,學在四夷”是時期的歷史現(xiàn)實,其結果是打破了“”的局面。7、“不分貴賤種族,人人都可以受教育”,這個意思在孔丘的教育實踐中可以概括為“”。8、孔丘是儒家學派的創(chuàng)始人,他編纂和核定的《___》、《___》、《__》、《》、《__》、《__》,成為儒學的基本經(jīng)典和封建社會學校教育的核心內(nèi)容。二、單項選擇題()1、“學在官府”是哪個歷史時期的文化教育特征?A商代B夏代C西周D東周()2、中國歷史上記載最早
4、的兒童識字課本是什么?A《千字文》B《史籀篇》C《三字經(jīng)》D《急就篇》()3、下列哪個選項不是西周學校“六藝”教育的內(nèi)容?A、射B、御C、詩D、數(shù)()4、孔子所認為的最高道德準則是什么?A、孝B、禮C、忠D、仁()5、在論述教育與經(jīng)濟發(fā)展關系中,提出“庶→富→教”這一思路的是哪位教育家?A、孟子B、孔子C、荀子D、老子三、判斷題()1、西周時期所謂的“鄉(xiāng)學”就是設在農(nóng)村中的學校。()2、西周時期還沒有出現(xiàn)按年齡大小入不同類型學校的情況。
5、()6、提出培養(yǎng)“兼士”的教育目的是哪個學派?A、儒家B、道家C、墨家D、法家()7、道家的教育主張是什么?A、“不言之教”B、“以法為教”C、“興利除害”D、“化性起偽”三、判斷題()1、孟子認為,教育的過程就是擴充人固有的“善性”的過程。()2、墨家教育中所謂的“博乎道術”主要是指對學生進行文史知識的教育。()3、稷下學宮是戰(zhàn)國初期文化教育中心,各家私學的集散地,百家爭鳴的重要園地。()4、荀子所講的人性探討的是人類區(qū)別與動物的類屬
6、性,也就是人類的社會性。孟子所講的人性探討的是人先天帶來的自然性。四、名詞解釋題1、稷下學宮:2、明人倫:3、虛壹而靜:4、三綱領八條目:5、豫時孫摩:6、教學相長:四、簡答題1春秋戰(zhàn)國私學的興起有何意義?2、簡述荀子對教師地位、作用、條件的論述。3孟子關于教育的作用有哪些論述?五、論述題1從“人性論”入手比較孟子和荀子教育作用觀的異同。2、試述《學記》中關于教育教學原則的主張。第四章秦漢時期的教育一、填空題1在秦統(tǒng)一文字的過程中,獄吏
7、對小篆進行改進,簡化成為,這種字形和我們今天的楷書已經(jīng)很接近了。2、“立五經(jīng)博士”的文教政策是統(tǒng)治的時期確立的。3、公元前124年,漢武帝采納董仲舒的建議,為博士置弟子員,標志著的正式設立。4、漢代太學的正式教師稱為。5、漢代太學內(nèi)部的考試基本上采用的形式。6、漢靈帝時設立的是一所研究文學藝術的專門學校。7、漢章帝建初四年召開經(jīng)學會議,討論結果經(jīng)班固編成《》。公元175年在蔡邕的建議鐫刻于太學門外的石經(jīng)稱“”。8、在漢代識字教育所采用的
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