北師大版七上《我國(guó)的植物資源》word教案1

1、第2節(jié)我國(guó)的植物資源節(jié)我國(guó)的植物資源〖教材分析〗本節(jié)課內(nèi)容是第7章第2節(jié)，在第1節(jié)“綠色植物在生物圈中的作用”的基礎(chǔ)上具體闡述我國(guó)的植物資源情況，使學(xué)生了解我國(guó)的植被的主要類型、植物資源及植被資源面臨的主要問(wèn)題，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，并為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)生態(tài)方面的知識(shí)提供了科學(xué)的思維方法，為下一節(jié)“我國(guó)的綠色生態(tài)工程”的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)我國(guó)植物資源的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生收集、分析資料，大膽表述自己的觀點(diǎn)?！?/p>

2、學(xué)情分析〗通過(guò)上一節(jié)課《綠色植物在生物圈中的作用》，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展的決定性作用，自然會(huì)聯(lián)想到家鄉(xiāng)的植物資源及我國(guó)的植物資源情況會(huì)是怎樣的。因此，學(xué)生對(duì)本節(jié)課有一定的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，教學(xué)中抓住這一點(diǎn)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生查閱、收集資料、分析、討論、交流?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)：(1)描述我國(guó)植被的主要類型；(2)結(jié)合實(shí)際列舉我國(guó)的豐富植物資源及珍稀植物；(3)說(shuō)出我國(guó)植物資源面臨的主要問(wèn)題。2.能力：主動(dòng)參與查閱、收集資料

3、、討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)、大膽表達(dá)交流、解讀數(shù)據(jù)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：形成保護(hù)植被、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和義務(wù)感，提高環(huán)保參與意識(shí)?！冀虒W(xué)過(guò)程〗本節(jié)教學(xué)內(nèi)容以一個(gè)課時(shí)完成，主要采用問(wèn)題討論式的教學(xué)方法。課前，在上一節(jié)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，給學(xué)生發(fā)放思考題及學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生查閱收集有關(guān)“我國(guó)的植物資源”的資料。在課上，先在小組內(nèi)交流、整理，然后在全班交流，其間有教師的引導(dǎo)補(bǔ)充。1.整體設(shè)計(jì)思路如下：課前收集資料課上交流互補(bǔ)課后拓展對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性